Los Sistemas

|-Intercambio de ideas |

Inicio: Los alumnos escucharán a la maestra que los saludará y establecerá el contrato didáctico.
Organizados enaula frontal los alumnos observarán un afiche con imágenes de diferentes animales.

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

[pic] [pic] [pic] [pic][pic] [pic]

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

Desarrollo:
Luego responderán
¿Conocen el nombre de alguno de estos animales?Luego de intercambiar ideas y activar conocimientos previos los alumnos escucharán de parte del docente
–todos estos animales viven en diferentes lugares o ambientes unos viven en loslugares en donde hay agua, en la tierra o en el aire, y cada uno tiene una manera diferente de desplazarse. ¿Qué es desplazarse? Desplazarse es moverse de un lado a otro, nosotros paramovernos ¿qué utilizamos?

Mediante la técnica pequeños grupos de discusión recibirán algunas imágenes de los animales que observaron y entre todos sacarán conclusiones acerca de qué tipode ambiente viven y de qué manera se desplazan.
Luego explicarán a partir de lo observado que los animales acuáticos poseen aletas que les permiten nadar, los pájaros usan sus alaspara poder volar y sus patas para caminar, las serpientes por ejemplo no tiene patas ni alas para desplazarse, se arrastran o reptan y los canguros para ir de un lugar a otro saltan.Conceptualización:
Luego completarán el siguiente cuadro con las imágenes que recibieron y les pegarán un cartelito que aclare el modo que tiene el animal de desplazarse

FORMA DEDESPLAZARSE DE LOS ANIMALES

|ACUÁTICOS |TERRESTRES |AEROTERRESTRES |
| |