Los sitios historicos y la cultura documental en media luna

Resumen
La realización de este trabajo contiene el estudio del avance que tuvo en Media Luna el desarrollo de la escultura monumental, los códigos y técnicas utilizadas por el autor(es), los escultores que ejecutaron la obra. Todo ello para poder comprender el impacto que ha tenido a través de las acciones de socialización en nuestras comunidades, ayuda a comprender sus valores históricos,artísticos, estéticos y sociológicos a partir de que muchos de ellos se encuentran ubicados en el centro del poblado, la identidad que alcanza en los pobladores, especificando determinadas características a partir de los materiales que fueron construidos y los talleres donde se fundieron, los materiales para una mejor conservación de la escultura monumental y de los sitios históricos y monumentos.Introducción
Con la realización de este trabajo Los sitios históricos y la escultura monumental, se permite un acercamiento al conocimiento de los hechos históricos ocurridos en cada sitio, datos de la personalidad que se relaciona, los valores artísticos, patrimoniales e históricos, los códigos y técnicas utilizados por el autor para su realización basados en rasgos de la personalidad previamenteestudiado que permite plasmar en la obra elementos significativos muchas no identificados por el visitante. Lo que hace necesario el dominio de todos estos elementos por los museólogos y técnicos para poder brindar una información más completa. El objetivo que se persigue es obtener un documentos único que permita utilizar cualquier tipo de información relacionada con los sitios históricos y laescultura monumental que posibilitaría a la población en general una mejor utilización de la misma, aportaría una mejor preparación del personal técnico que a su vez brindará al visitante un mejor servicio, se ha obtenido resultados positivos de gran impacto al ser consultado por profesores para realización de maestrías, informáticos para su licenciatura, así como para trabajos de cursos ygraduaciones de estudiantes de informática, para la consolidación de clases y tratamientos a la historia local.
Contar con estudios detallados y tener una mirada diferente hacia los sitios históricos que enriquezcan todo lo relacionado a la historia local, lograr una mayor socialización de los mismos, una mejor vinculación con la enseñanza para una futura concepción de un sendero interpretativo por parte delos comunitarios, las instituciones, los organismos y asociaciones para las carreras universitarias, la fomentación a demás de un turismo local y ambientalista ya que el desarrollo de la escultura monumentaria solo es comparable con algunos municipio como Bayamo, Manzanillo, Jiguaní, siendo el cuarto municipio de avanzada en este sentido en la provincia, lo que ha permitido trabajar en eloportuno enriquecimiento de los expedientes científicos y el completamiento de la historia local.
Desarrollo
La asimilación coherente en términos expresivos de los códigos representativos del movimiento moderno no supera aún los códigos arquitectónicos eclécticos recién ocurre en la década del 40.Entre ambos extremos se insertan diferentes movimientos de transición que corresponden al Arte- Decó, elmovimiento moderno, el neocolonial y el protorracionalismo cubano. Esta etapa en la que se construyen diversas obras que integran la persistencia de las columnatas, las proporciones verticales, la simetría y los pálidos motivos decorativos. En la práctica el neocolonial tuvo dos vertientes más allá de la alternativa ecléctica de los años 20 y 30: la interpretación tamizada por la influencianorteamericana con componentes mediterráneos y coloniales que disfraza el cotlage anglosajón y la interpretación creativa que fusiona la tradición con los nuevos planteamientos espaciales y formales. El V11 Congreso de la Unión Internacional de Arquitectos celebrado en la Habana en 1963, fue un detonante teórico e ideológico que permitió establecer los parámetros de la arquitectura de los países en...