Los Sofistas Y El Metodo Socratico
Páginas: 4 (988 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
La enseñanza de los sofistas y el método socrático.
Los sofistas eran los maestros que enseñaban nociones de justicia, ética, derecho... al pueblo llano que ahora tenía mayor poder adquisitivogracias a que ya no eran saqueados por lo persas. La gente observa que todo el mundo puede acceder al poder, y así surgen los sofistas. Incluso llega a haber exceso de sabios. Es el momento de lossofistas, que empiezan a tener un carácter peyorativo.
Sócrates vive este momento, aunque éste no era sofista. La diferencia reside en que Sócrates no cobraba por enseñar y utilizaba un método muy distinto:el denominado método socrático.
El método socrático consta de tres partes:
* Ironía: Sócrates, que dialoga con el amigo, le hace ver que los conocimientos que se enseñaban en ese momento sonfalsos y, a partir de aquí, empezará a buscar la verdad dialogando.
* Mayéutica: Sócrates intentaba descubrir la verdad. La verdad está en ti, decía. Ayudaba a dar a luz las ideas.
* Definición:Una vez descubierto el concepto, Sócrates lo definía. De hecho, fue el primero que habló de concepto universal. ¿cómo llegaba al concepto? mediante el diálogo.
En definitiva, el objetivo principal delmétodo Socrático era restablecer la comunicación y el valor del lenguaje. Sócrates no escribió nada, pero Platón escribió aquellas conversaciones de Sócrates. Éste comparte con los alumnos laspreocupaciones del hombre.
Durante el siglo V a.C. se produce un giro antropológico: ahora la preocupación será el hombre, y no la fisis, que pasa a un segundo plano tras la llegada de la democracia.
«‹ › »
Enseñanza de los sofistas y el método socrático
Final del formulario
Enseñanza de los sofistas y el método socrático —
* 1. ENSEÑANZA DE LOS SOFISTAS Y EL MÉTODO SOCRÁTICO Lic. IvonneEscobar Peralta
* 2. INTRODUCCIÓN… El pensamiento gira en torno al hombre y su destino A diferencia de los anteriores que giraba en torno al mundo y su significado (pensamiento cosmológico) Siglo...
Los sofistas eran los maestros que enseñaban nociones de justicia, ética, derecho... al pueblo llano que ahora tenía mayor poder adquisitivogracias a que ya no eran saqueados por lo persas. La gente observa que todo el mundo puede acceder al poder, y así surgen los sofistas. Incluso llega a haber exceso de sabios. Es el momento de lossofistas, que empiezan a tener un carácter peyorativo.
Sócrates vive este momento, aunque éste no era sofista. La diferencia reside en que Sócrates no cobraba por enseñar y utilizaba un método muy distinto:el denominado método socrático.
El método socrático consta de tres partes:
* Ironía: Sócrates, que dialoga con el amigo, le hace ver que los conocimientos que se enseñaban en ese momento sonfalsos y, a partir de aquí, empezará a buscar la verdad dialogando.
* Mayéutica: Sócrates intentaba descubrir la verdad. La verdad está en ti, decía. Ayudaba a dar a luz las ideas.
* Definición:Una vez descubierto el concepto, Sócrates lo definía. De hecho, fue el primero que habló de concepto universal. ¿cómo llegaba al concepto? mediante el diálogo.
En definitiva, el objetivo principal delmétodo Socrático era restablecer la comunicación y el valor del lenguaje. Sócrates no escribió nada, pero Platón escribió aquellas conversaciones de Sócrates. Éste comparte con los alumnos laspreocupaciones del hombre.
Durante el siglo V a.C. se produce un giro antropológico: ahora la preocupación será el hombre, y no la fisis, que pasa a un segundo plano tras la llegada de la democracia.
«‹ › »
Enseñanza de los sofistas y el método socrático
Final del formulario
Enseñanza de los sofistas y el método socrático —
* 1. ENSEÑANZA DE LOS SOFISTAS Y EL MÉTODO SOCRÁTICO Lic. IvonneEscobar Peralta
* 2. INTRODUCCIÓN… El pensamiento gira en torno al hombre y su destino A diferencia de los anteriores que giraba en torno al mundo y su significado (pensamiento cosmológico) Siglo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.