los sofistas

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9+Los sofistas y Sócrates
Una nueva forma de filosofía aparece en Atenas en el siglo V a. C., en relación con la instauración de la democracia y el derecho a participar y, sobre todo, a hablar que descubren los ciudadanos de la polis. El interés de los filósofos ya no estará tanto en la descripción de la realidad física como en la exploración de la mente humana y las relaciones entre loshombres.
Los maestros ambulantes
Sofista procede de la palabra griega sophos, que significa ¿sabiduría, maestría o experiencia¿ en un campo concreto del conocimiento. Los sofistas eran una especie de maestros ambulantes que divulgaban sus enseñanzas frecuentemente a cambio de dinero.
Especialistas en el debate de ideas y preocupados por la definición del significado de palabras y conceptos,partían de una crítica de los valores tradicionales, como el bien, la justicia, la verdad, la ley, la belleza, etcétera, que consideraban relativos.
Los sofistas empleaban un método basado en los siguientes presupuestos:
La formación del individuo ha de abarcarlo todo e integrar todos los conocimientos.
El conocimiento es un proceso que cambia y avanza con el tiempo.
El conocimiento tiene uncarácter relativo, ya que está fundamentado en la sensación y ésta nunca puede expresarse en juicios concretos, sino, a lo sumo, en las distintas opiniones de los hombres.
La validez del conocimiento es dudosa.

En el siglo V a.C., el escenario de la filosofía se traslada desde las colonias griegas de Asia Menor a la ciudad de Atenas, en la imagen la Acrópolis, donde se desarrolla un nuevo tipode organización política, la democracia.
Los principales sofistas
Protágoras de Abdera (480- 411 a. C. aproximadamente). Resumió el escepticismo con respecto al conocimiento humano con la siguiente frase, citada por Platón: «El hombre es la medida de todas las cosas».
Gorgias (485-380 a. C. aproximadamente). Nació en Leontinos (Sicilia) y vivió en Atenas y en otras ciudades griegas. Suescepticismo fue más allá que el de Protágoras al afirmar que la realidad, aunque existiera, sería inaprehensible para el hombre, y aun cuando fuera comprensible, no podría ser comunicada ni explicada a los demás. Le interesaba mucho el arte de la retórica.
Hipias de Elis. Enseñó que «la ley es el tirano de los hombres y les fuerza a muchas cosas en contra de la naturaleza» y se interesó por la«ciencia de la sociedad».
Pródico de Ceos (nacido hacia el 460 a. C.). Interesado por el lenguaje y los significados.
Antifón (480-411a. C.). Se ocupó de determinar el sentido de las leyes y subrayó la importancia de la educación.
Otros sofistas importantes fueron Critias,Trasímaco y Caliclés.
Sócrates
Pese a que no dejó escrito ningún texto, Sócrates (470-399 a.C.) es un personaje central en lacultura europea. Nació en Atenas, hijo de un escultor y de una comadrona. Seguramente recibió las enseñanzas de los sofistas en las plazas atenienses, en una época inestable marcada por la guerra del Peloponeso (431-403) y la dictadura de los Treinta Tiranos (404).
En el año 399, pese a que la democracia ya se había restaurado en Atenas (403), Sócrates fue acusado por tres ciudadanos de tresdelitos:
No respetar a los dioses de la ciudad.
Introducir nuevos dioses.
Corromper a la juventud.
Fue condenado a muerte. Platón describe sus últimos momentos en tres de sus diálogos: Apología, Critón y Fedón. Su figura se conoce además por textos de Jenofonte y Aristófanes, que describen un personaje distinto al de Platón.
El método socrático
Partiendo de la inscripción del oráculo de Delfosque rezaba «Conócete a ti mismo», Sócrates destaca, como los sofistas, el aspecto subjetivo de la reflexión filosófica, en la que emplea dos instrumentos:
El razonamiento inductivo.
Las definiciones universales.
El procedimiento utilizado es la pregunta, el «qué es», que configura el fundamento de la ciencia. Pero en su forma de preguntar lo que hace Sócrates es examinar lo que cree saber su...