los suelos
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
SINTESIS TEXTO EDUCACION AMBIENTAL
Educación ambiental se considera actualmente como un proceso metodológico que nos permite adoptar hábitos de buen manejo con los recursos del medio,estableciendo como meta principal el desarrollo sostenible propendiendo continuamente la preservación y cuidado del ambiente que nos rodea.
De igual forma se pueden apreciar diversos componentes desde esteproceso como los ecológicos que afectan directamente las trasformaciones de la vida terrestre. El componente humano que ayuda a equilibrar gracias a su conciencia y condiciones la calidad de vida. Laevaluación y las investigaciones que valoren los estados de supervivencia y determine que medidas tomar para mejorar o cambiar. y el componente que nos faculta para obtener las herramientas ycapacidades intelectuales necesarias al momento de aprovechar los recursos que nos brinda la naturaleza.
El ser humano pareciera acelerar su destrucción, al no razonar ni actuar de forma coherente con larealidad del planeta, practicas atroces y malos hábitos de explotación natural hacen que nuestro medio agilice de forma casi inmediata de desaparecer la especie humana.
En tal sentido la EducaciónAmbiental ha tomado fuerza los últimos años en donde claramente se pernota una profunda crisis ambiental, relacionando los actos de los individuos con la naturaleza en su afán por satisfacer susnecesidades. De esta manera los procesos que ameriten cambio se direccionan hacia la especie humana finalmente la mayor involucrada y de mayor riesgo. El conocimiento sobre educación ambiental nos permitecomprender un poco más la realidad del planeta tierra y fortalecer nuestro compromiso ambiental y generando cambios de aptitud y una cultura de resistencia que nos enseñe a prevenir.
Las políticasy normas que orienta el accionar del colombiano frente a su entorno natural y las garantías para la supervivencia están plasmadas en el decreto 1743 de 1994 y la política nacional ambiental....
Educación ambiental se considera actualmente como un proceso metodológico que nos permite adoptar hábitos de buen manejo con los recursos del medio,estableciendo como meta principal el desarrollo sostenible propendiendo continuamente la preservación y cuidado del ambiente que nos rodea.
De igual forma se pueden apreciar diversos componentes desde esteproceso como los ecológicos que afectan directamente las trasformaciones de la vida terrestre. El componente humano que ayuda a equilibrar gracias a su conciencia y condiciones la calidad de vida. Laevaluación y las investigaciones que valoren los estados de supervivencia y determine que medidas tomar para mejorar o cambiar. y el componente que nos faculta para obtener las herramientas ycapacidades intelectuales necesarias al momento de aprovechar los recursos que nos brinda la naturaleza.
El ser humano pareciera acelerar su destrucción, al no razonar ni actuar de forma coherente con larealidad del planeta, practicas atroces y malos hábitos de explotación natural hacen que nuestro medio agilice de forma casi inmediata de desaparecer la especie humana.
En tal sentido la EducaciónAmbiental ha tomado fuerza los últimos años en donde claramente se pernota una profunda crisis ambiental, relacionando los actos de los individuos con la naturaleza en su afán por satisfacer susnecesidades. De esta manera los procesos que ameriten cambio se direccionan hacia la especie humana finalmente la mayor involucrada y de mayor riesgo. El conocimiento sobre educación ambiental nos permitecomprender un poco más la realidad del planeta tierra y fortalecer nuestro compromiso ambiental y generando cambios de aptitud y una cultura de resistencia que nos enseñe a prevenir.
Las políticasy normas que orienta el accionar del colombiano frente a su entorno natural y las garantías para la supervivencia están plasmadas en el decreto 1743 de 1994 y la política nacional ambiental....
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