Los Suelos

Inicio: Introducción al tema, dinámica de grupo

Técnica: Lluvia de Ideas
Inicio: Motivar a los participantes a dar opiniones sobre los términos referentes a las características del suelo (previa investigación del tema).
Desarrollo: Anotar en el pizarrón las palabras claves que ayudarán a construir el concepto.
Cierre: Construcción del concepto del suelo respetando el conceptopredeterminado por el docente.
Duración: 3 minutos
Recursos: Pizarrón, marcadores

Concepto: -Características físicas y químicas del suelo.-Granulometríca.-Textura.-Densidad Real-
Densidad Aparente.-Porosidad y Aireación.-Consistencia.-Fuerza de cohesión y adhesión.-Expansión y Contracción.-Plasticidad.


Desarrollo: Concepto de erosión, agentes erosivos y tipos de erosión.
Técnica: ExposiciónInicio: Presentación oral del tema, motivando a la participación.
Desarrollo: Discusiones por parte de los participantes del concepto de Características físicas y químicas del suelo.-Granulometríca.-Textura.-Densidad Real-
Densidad Aparente.-Porosidad y Aireación.-Consistencia.-Fuerza de cohesión y adhesión.-Expansión y Contracción.-Plasticidad.
Cierre: Conclusiones por parte del ultimo participanteDuración: 3 minutos
Recursos:
Cierre: Verificación del aprendizaje
Técnica: Mapa Conceptual
Inicio: Puntualización de conceptos
Desarrollo: Los participantes ayudan al docente a construir el mapa conceptual
Cierre: Conclusiones
Duración: 2 minutos
Recursos: Pizarrón, marcadores

















2dA.-GRANULOMETRÍA
Se denomina granulometría, a la medición y gradaciónque se lleva a cabo de los granos de una formación sedimentaria, de los materiales sedimentarios, así como de los suelos, con fines de análisis, tanto de su origen como de sus propiedades mecánicas, y el cálculo de la abundancia de los correspondientes a cada uno de los tamaños previstos por una escala granulométrica.

http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos.shtml
Definición deSuelos:
Es la capa más superficial de la corteza terrestre, que resulta de la descomposición de las rocas por los cambios bruscos de temperatura y por la acción del agua, del viento y de los seres vivos.
3RA.-Textura de los Suelos
Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman. El color es uno delos criterios más simples para calificar las variedades de suelo. La regla general, aunque con excepciones, es que los suelos oscuros son más fértiles que los claros. La oscuridad suele ser resultado de la presencia de grandes cantidades de humus.
A veces, sin embargo, los suelos oscuros o negros deben su tono a la materia mineral o a humedad excesiva; en estos casos, el color oscuro no es unindicador de fertilidad.
Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una gran proporción de óxidos de hierro (derivado de las rocas primigenias) que no han sido sometidos a humedad excesiva. Por tanto, el color rojo es, en general, un indicio de que el suelo está bien drenado, no es húmedo en exceso y es fértil.
Los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. Deben su color aóxidos de hierro que han reaccionado con agua y son de este modo señal de un terreno mal drenado.
Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o un exceso de sales alcalinas, como carbonato de calcio.
La textura general de un suelo depende de las proporciones de partículas de distintos tamaños que lo constituyen. Las partículas del suelo se clasifican como arena, limo yarcilla. Las partículas de arena tienen diámetros entre 2 y 0,05 mm, las de limo entre 0,05 y 0,002 mm, y las de arcilla son menores de 0,002 mm.
En general, las partículas de arena pueden verse con facilidad y son rugosas al tacto. Las partículas de limo apenas se ven sin la ayuda de un microscopio y parecen harina cuando se tocan. Las partículas de arcilla son invisibles si no se utilizan...