Los Temas Mas Debatidos

Políticas oficiales de promoción de lectura. Bibliotecas populares. Planes de lectura. Estrategias de promoción del libro.
La enseñanza de la lectura de textos de estudio.
Propuesta didáctica:Diagramación y producción de diversas modalidades organizativas de situaciones didácticas que tengan como eje la enseñanza de las prácticas contextualizadas de lectura.

Didáctica de la escritura
Laenseñanza de producción de textos creativos, textos de estudio y textos propios de los medios de comunicación social: planificación, textualización y revisión recursiva.
Propuesta didáctica:Diagramación y producción de diversas modalidades organizativas de situaciones didácticas que tengan como eje las prácticas contextualizadas de escritura.

Didáctica de la literatura
La enseñanza de génerosy subgéneros literarios. Dimensiones textuales y socioculturales de los textos literarios.
Novela, cuento, poesía. Títeres. Teatro.
Revisión del canon literario. Selección de un corpus literarioadecuado a los diferentes recorridos de los alumnos de Educación Primaria.
La formación de lectores. El docente como mediador de lectura.
Propuesta didáctica: Diagramación y producción de diversasmodalidades organizativas de situaciones didácticas que tengan como eje la enseñanza de los textos literarios.

Didáctica de la reflexión sobre las prácticas del lenguaje
De la enseñanza de“Castellano” a la “Enseñanza de las Prácticas del Lenguaje y la Literatura”: distintas tradiciones en la enseñanza de la lengua en la República Argentina. Modelos lingüísticos y enseñanza de las prácticas dellenguaje.
La selección y el uso de recursos didácticos y tecnológicos y su aplicación en el área.
La enseñanza contextualizada de la gramática oracional y discursiva y de la normativa.
Laorganización del tiempo didáctico. La intervención docente.
Propuesta didáctica: Diseño y producción de planes de evaluación de las prácticas de lenguaje y la literatura. Estrategias e instrumentos de...