los textos escolares




LOS TEXTOS ESCOLARES

Son textos individuales, escritos como apoyo para mejorar el aprendizaje de cada estudiante. Los textos personales escolares son de uso privado, pero sirven de apoyopara las actividades que se realizan en la escuela, como los apuntes de clase, la bitácora, el cuaderno trabajo y la agenda. Se pueden escribir en libretas, cuadernos, blocs de notas, carpetas, y ahoraen computadoras portátiles.

APUNTES DE CLASE

Intención comunicativa: Registrar la información más relevante sobre un tema: datos, hechos, relaciones entre ellos, títulos de obras, nombres deautores o personajes, definiciones, entre otras posibilidades y van de acuerdo al entendimiento del autor.

Función de lenguaje: Referencial

Características externas:
· Su contenido endiscontinuo es decir, no tienen un orden.
· Tiene enunciados breves y esquemáticos que en ocasiones son ordenados para una mejor comprensión.
· Presenta marcas graficas: subrayados,colores, letras mayúsculas, entre otras.

Características internas:
· Representa las ideas principales del tema.
· Utiliza el lenguaje sintético, fragmentario y profusión deabreviaturas.
· Datos precisos
· Va dirigido hacia uno mismo

AGENDA

Son textos que permiten registrar, planear y organizar el tiempo de realización de actividades y tareas.

Intencióncomunicativa: Registrar las tareas y compromisos, tanto escolares como personales, a realizar por día, semana, mes.

Función de lenguaje: Referencial

Características externas:
Contiene una fechaHorario
Días a realizar las actividades

Características internas:
· Las actividades escritas llevan un orden cronológico

BITACORA
Son registros de dificultades, retos, logros en elproceso de aprendizaje.

Intención comunicativa: Registrar diversos aspectos del proceso de aprendizaje y su función consiste en que el estudiante tome conciencia sobre su proceso de aprendizaje....