los textos escritos

Los textos escritos
Los textos escritos pueden ser expositivos o argumentativos. El primero se usa para dar a conocer una información, mientras que el segundo, para convencer a la audiencia.
A su vez, estas estructuras son la forma en que se ordena o configura el lenguaje que utilizamos, de acuerdo con lo que queremos comunicar. Por lo tanto, hay diferentes tipos de textos: escritos, orales eincluso visuales (por ejemplo, las señales de tránsito en las carreteras).
Seguidamente nos ocuparemos de los textos escritos. Estos se caracterizan por tratar un tema, tener una forma (estructura), ser coherentes (debe existir una relación lógica entre los elementos que lo componen), y presentar cohesión (las partes que lo componen deben encontrarse bien enlazadas entre sí, para que su lecturasea fluida).
Los textos escritos pueden clasificarse de diversa manera de acuerdo con su temática, su propósito y su estructura u ordenamiento. Empleando el criterio de clasificación según propósito y estructura, a continuación nos referiremos a dos tipos de texto escrito a los que comúnmente nos enfrentamos.
Texto expositivo
El texto expositivo es un texto o discurso cuyo objetivo central esdar a conocer un tema o información a los receptores (lectores u oyentes). Como su nombre lo indica, corresponde al tipo de construcción lingüística que se emplea cuando redactamos un trabajo escrito o preparamos una disertación en los que exponemos uno por uno los puntos relevantes y necesarios para que quienes leen o escuchan comprendan de qué trata nuestro discurso.
En el texto expositivo primala función referencial del lenguaje, de modo que para lograr su objetivo, el autor o emisor del discurso debe poner atención al contexto en que se transmite el mensaje (las características del público receptor y el espacio en que se produce la recepción), con el fin de emplear un lenguaje claro y ser lo suficientemente explicativo del tema que desarrolla.
Texto Argumentativo
Es un texto odiscurso que se construye teniendo como objetivo principal generar un efecto en el receptor, sea lector y oyente.
Teniendo esto en cuenta, resulta sencillo reconocer las características que definen un texto argumentativo, pero como una ayuda adicional, es útil conocer la definición del término “argumento”, que da su nombre a este tipo de texto:
Argumento es una razón o un conjunto de razones que seutilizan para comprobar una teoría o tesis, o bien para refutarla (demostrar lo contrario).

Verbo
Es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar)
Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llamancomplementos. Estos pueden ser: complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. El complemento en general es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.
Los accidentes gramaticales
Hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. Losaccidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y número.
Los modos del verbo.
El modo verbal expresa la relación que existe entre la actitud del hablante y aquello que el mismo enuncia en la oración.
Existen tres modos principales del verbo y son:
El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriéndose a la realización de una acción concreta y real.Por ejemplo, si digo “Analía cantó muy bien”, dicha oración nos informa de un hecho real y particular, detalla que esa persona, Analía, cantó muy bien.
No sería lo mismo decir que, “Esperemos que Analía cante muy bien”, ya que, en ese caso estaríamos manifestando un deseo.
El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible, aún no concretada, entonces...