Los Tipos De Semiotica En La Educacion
Páginas: 4 (797 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2011
TALLER 1:
ENSAYO: LOS TIPOS DE SEMIOTICA EN LA EDUCACION
YAQUELIN CRUZ MORENO
GRUPO 5 CIDBA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA: CIDBA
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓNY LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
BOGOTÁ
2011
LOS TIPOS DE SEMIOTICA EN LA EDUCACION
Por: YAQUELIN CRUZ MORENO
El presente ensayo se realizó haciendo un paraleloentre el material del curso y la página sobre la Semiosis de la educación, se define cada clase de semiótica, se da un ejemplo, se cita el texto y se analiza. Este ensayo me permite afianzar losconocimientos adquiridos acerca de la semiótica y sus clases aplicados a mi rol como estudiante CIDBA, Mi tesis es “todos los tipos de semiótica se relacionan íntimamente con todo mi proceso de aprendizaje”La semiótica de la comunicación está presente en la intención de participar en un foro, al realizar un trabajo o simplemente al querer comunicarnos con los compañeros o nuestro tutor a través delcorreo o a través del chat.
Afirma Leobardo: “Si enseño a mis alumnos solamente de manera verbal, los estudiantes solamente aprovecharán un 30% del conocimiento. Si lo hago con películas, powerpoint, Internet, u otro recibirán un 80% de lo que necesitan.1
Es decir que lo que pensamos y se puede transmitir mejor a través del empleo de signos y medios tecnológicos que simulen algo parecidoa lo que está en nuestra mente. Es vital el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
La semiótica de la significación está presente en aquellos gestos o en signos que expresamosinconscientemente, al igual de aquella información que transmitimos conscientemente y a propósito. Cada acción o cosa puede significar algo según el ámbito donde se encuentre, por ejemplo un libropuede ser un objeto de aprendizaje para un niño de 6 años, ese libro puede ser un objeto vital de información para un muchacho de 14 años, o puede ser un manual para un adulto, todo depende de la...
ENSAYO: LOS TIPOS DE SEMIOTICA EN LA EDUCACION
YAQUELIN CRUZ MORENO
GRUPO 5 CIDBA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA: CIDBA
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓNY LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
BOGOTÁ
2011
LOS TIPOS DE SEMIOTICA EN LA EDUCACION
Por: YAQUELIN CRUZ MORENO
El presente ensayo se realizó haciendo un paraleloentre el material del curso y la página sobre la Semiosis de la educación, se define cada clase de semiótica, se da un ejemplo, se cita el texto y se analiza. Este ensayo me permite afianzar losconocimientos adquiridos acerca de la semiótica y sus clases aplicados a mi rol como estudiante CIDBA, Mi tesis es “todos los tipos de semiótica se relacionan íntimamente con todo mi proceso de aprendizaje”La semiótica de la comunicación está presente en la intención de participar en un foro, al realizar un trabajo o simplemente al querer comunicarnos con los compañeros o nuestro tutor a través delcorreo o a través del chat.
Afirma Leobardo: “Si enseño a mis alumnos solamente de manera verbal, los estudiantes solamente aprovecharán un 30% del conocimiento. Si lo hago con películas, powerpoint, Internet, u otro recibirán un 80% de lo que necesitan.1
Es decir que lo que pensamos y se puede transmitir mejor a través del empleo de signos y medios tecnológicos que simulen algo parecidoa lo que está en nuestra mente. Es vital el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
La semiótica de la significación está presente en aquellos gestos o en signos que expresamosinconscientemente, al igual de aquella información que transmitimos conscientemente y a propósito. Cada acción o cosa puede significar algo según el ámbito donde se encuentre, por ejemplo un libropuede ser un objeto de aprendizaje para un niño de 6 años, ese libro puede ser un objeto vital de información para un muchacho de 14 años, o puede ser un manual para un adulto, todo depende de la...
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