los tipos de textos







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Los tipos de textos en español: formas, técnicas y producción
Nila Mendoza
Caracas: IESALC UNESCO, 2007
21,5 X 19 cm.
Tipos de textos, Ténicas y producción de textos, Normas
gramaticales en español

“Uno siente primero que el trabajo
intelectual consiste en hacer complejo lo
simple, y después uno descubre que el
trabajo intelectual consiste en hacer simplelo complejo. Y un caso de simplificación
no es una tarea de embobamiento, no se
trata de simplificar para rebajar de nivel
intelectual, ni para negar la complejidad de
la vida y de la literatura como expresión de
la vida. Por el contrario, se trata de lograr
un lenguaje que sea capaz de transmitir
electricidad de vida suprimiendo todo lo
que no sea digno de existencia”.
Eduardo Galeano

Nila Mendoza de Hopkins
Nació en Maracaibo, Venezuela. Profesora Emerita de la Universidad del Zulia. Magíster en Lingüística Aplicada, Universidad de Lancaster, Inglaterra.
Profesora invitada para dictar la cátedra Metodología en la Enseñanza de
Idiomas con Propósitos Específicos en la Universidad de Concordia, en Canadá. Conferencista y panelista invitada a la Universidad de Puerto Ricoen
el I Congreso Bilateralidad Cerebral e Inteligencias Múltiples. Panelista y
conferencista invitada sobre las estrategias de aprendizaje, en Cuba, en 1995.
Publicaciones nacionales e internacionales relacionados con la Lingüística
Aplicada. Actualmente, imparte la Cátedra Competencia Comunicativa en
Lengua Escrita del Español, como profesora invitada en La Universidad Católica CecilioAcosta - Maracaibo - Venezuela (UNICA).
Los autores son responsables de la selección y presentación de los hechos
contenidos en esta publicación, así como de las opiniones expresadas en
ellas, las que no son, necesariamente, las del IESALC UNESCO ni las de la
CAF, no comprometiendo a estas organizaciones.
Equipo de coordinación editorial
María Bethencourt
Emanuele Amodio
Serie: Desarrollo dellenguaje y la comunicación
Título: Los tipos de textos en español: formas, técnicas y producción
Autor: Nila Mendoza
Diseño general: Lucía Borjas y William Estany
Diagramación y montajes: Nubardo Coy
Iustraciones: Enrique Colina
Corrección de textos: María Bethencourt y Roberto Conda
IESALC UNESCO
Edificio Asovincar, Av. Los Chorros c/c Calle Acueducto, Altos de Sebucán.
Apartado Postal68.394. Caracas 1062-A, Venezuela.
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E-mail: iesalc@unesco.org.ve

Deposito Legal:
lf 645 2007 400 8



Caracas, Enero 2007

Índice
Presentación

9

Introducción

13

1.Propiedades de los textos

15

2. La puntuación

21

3. Marcadores y conectores lingüísticos

31

4. El párrafo

37

5. Aspectos a considerar al seleccionar y/o escribir un texto

45

6. Texto descriptivo

57

7. Texto narrativo

63



8. Texto explicativo
9. Texto argumentativo

83

Conclusiones

89

Bibliografía comentada

91Bibliografía



77

93

Presentación
La construcción de la identidad y de la personalidad de los individuos
está fundamentada en procesos comunicacionales de orden social y cultural, siendo el desarrollo del lenguaje la condición para que estos procesos puedan realizarse. Asimismo, la formación del pensamiento, que
del lenguaje depende, capacita a las personas para percibir su entorno,relacionarse con los demás integrantes del grupo, adquirir saberes tradicionales y producir otros propios, en el contexto de su horizonte cultural.
En este sentido, podemos entender el lenguaje como una herramienta,
como una bisagra necesaria para conectarnos con el mundo externo
y con nuestro mundo interior. Tanto la realidad subjetiva como la que
está por fuera de los individuos, solo tiene un...