los titanes

TEMATICA A ABORDAR :
EDUCACION AMBIENTAL
UNA CUESTION PARA REFLEXIONAR EN NUESTRAS AULAS JUNTO A NUESTROS NIÑOS.
EXPONE: LUCIA MIRANDA C.I. 1.815.117-6
ESCUELA RURAL Nº 294JAUREGUIBERRY. CANELONES COSTA

INTRODUCCION
Para realizar el abordaje de la temática planteada es necesario cuestionar qué se entiende por ambiente.
El ambiente es el resultado de las relaciones entrela sociedad y la naturaleza. Se genera y construye a lo largo del proceso histórico de ocupación y transformación del espacio por parte de una sociedad .En este sentido para entender la realidad quevivimos hoy es importante considerar las relaciones de las poblaciones humanas con el ambiente natural a lo largo de la historia.
La Educaciónambiental según la Comisión de Educación de la Unión Internacional para la Conservaciòn de la Naturaleza es definida como “…el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto defomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico”. (Proyecto Arenas , 2010 : 282 ,283 )
El efectivizaresta educación , implica enfocar la temática desde tres posturas : educar sobre el ambiente, en el ambiente y para el ambiente
+ El educar sobre el ambiente consiste en intercambiar informaciónsobre los fenómenos ambientales fomentando el conocimiento, entendimiento del ambiente y promoviendo una concientización sobre él.
+ La educación en el ambiente es vivencial, se basa en eldesarrollo de habilidades y destrezas fuera del salón de clase por lo que el ambiente se transforma en un recurso didáctico.
+ La educación para el ambiente se centra en efectuar acciones específicas enpro de la conservación ; desarrollando un sentido de compromiso y responsabilidad . Ello implica que el docente en sus prácticas educativas atienda estos aspectos .Es necesario contextualizar...