los trabajos de la ballena
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La educaciòn a distancia segùn Garrison, encontramos 4 etapas de las cuales son:
1.- Enseñanza por correspodencia 2.- Enseñanza Multimedia 3.- Enseñanza Telemàtica4.- Enseñanza Colavorativa basada en Internet
Las nuevas Tecnologìas de la informaciòn aplicadas a la formaciòn possen varias caracterìsticas:
Formaciòn individualizada: Cada alumno puedetrabajar a su ritmo, por lo que hay presiòn para avanzar al mismo ritmo que los demàs o esconder dudas.
Planificaciòn del aprendizaje:Deacuerdo con las posibilidades, el aprendiz define losparàmetros para realizar su estudio, determina cuanto tiempo le dedica al curso.
Estructura abierta y modular: Gracias a la especial estructura de los paquetes de informaciòn el estudiante elige elmòdulo de enseñanza que màs le interese, dejando de lado lo que no le resulte necesario por el momento.
Comodidad:Los medios llegan al alumno sin que se mueva de su casa
Interactividad:Los nuevosmedios proporcionan grandes oportunidades para la revisiòn, el pensamiento en profundidad y ademas la opcion de usar diferentes soportes en su formacio y de forma aislada, si no combinàndosepara alcanzar un mejor entendimiento a la materia.
EL PERFIL DEL ALUMNO EN LA EDUCACION A DISTANCIA
En las modalidades de la educacion abierta y a distancia, los 3 pilares del proceso deenseñanza-aprendizaje son Ç; alimno , asesor y materiales o contenidos de aprendizaje. La mayoria delos alimnos que ingreasan al sistema de educacion a distancia desconocen su funcionamiento, asi mismocarecen de habilidades y caracteriasticas indispensables para concluìr con èxito los estudios. Por eso es importante que los interesados en esta modalida cumplan un PERFIL adecuado que lesfacilite estudiar en forma independiente,organiza tiempos y recursos, desarrollar e incrementar sus hàbitos de lectura, en fin todo lo necesario para que se conviertan en autodidactas.
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