los transportes

“Un paseo por mi ciudad”
“Me gusta viajar”

Basada en l'ordre 45/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d’Educació.
1.- Introducció
1.a.-Justificació de la programació.

Hemos elegido realizar la unidad didáctica de los medios de transporte por ser un tema que está muy unido a la vida cotidiana, por lo tanto el niño podrá entenderlo y observarlo diariamente. Uno de nuestros objetivos esque los niños se desenvuelvan y familiaricen con el vocabulario básico de los medios de transporte existentes en su entorno próximo y conozcan las formas de vida en sociedad. También es necesario que los niños aprendan las normas básicas de seguridad vial y vayan adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde setendrá que desenvolver.
El conocer los distintos medios de transporte permiten al niño tener conciencia del funcionamiento de su entorno y representación de éste.

1.b.- Contextualització
Nuestro centro está situado en la localidad de Torrevieja, localidad que vive del turismo y del sector servicios, siendo la construcción y la hostelería uno de sus mayores recursos junto con la pesca y la sal.
Esuna zona urbana con un nivel socio-económico medio.
Nuestro Centro está ubicado en la zona periférica de Torrevieja donde residen en su gran mayoría, personas procedentes de otros países y de otras provincias de España.
El Centro “Las Salinas”, tiene 7 unidades de Educación Infantil y 12 unidades de Educación Primaria.

A nivel del profesorado decir que la mayoría son de otras provincias tantode la Comunidad Valenciana como del resto de España enriqueciéndonos todos/as de las aportaciones que han realizado y de sus propias experiencias.

Disponemos de una clase de 24 alumnos de 5 a 6 años, de diferentes culturas: dos ingleses, tres rusos y 19 españoles.


2.- Objectius
1.a.- O. Generals d'Etapa, Cicle
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, y sus posibilidades de accióny aprender a respetar las diferencias.

b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social

c) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.

d) Desarrollar sus capacidades afectivas

e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.

f)Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.

g) Iniciarse en las habilidades lógicomatemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

h) Conocer que en la Comunitat Valenciana existen dos lenguas que interactúan ( valencianoy castellano) , que han de conocer y respetar por igual, y ampliar progresivamente el uso del valencianoen todas las situaciones.

i) Descubrir la existencia de otras lenguas en el marco de la Unión Europea, e iniciar el conocimiento de una de ellas.

j) Conocer y apreciar las manifestaciones culturales de su entorno, mostrando interés y respeto hacia ellas, así como descubrir y respetar otras culturas próximas.

k) Valorar las diversas manifestaciones artísticas.

l) Descubrir lastecnologías de la información y las comunicaciones.


1.b.- O. Específics de l'àrea o àmbit

I. AREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL.


Adquirir progresivamente autoconfianza y una imagen ajustada y positiva de sí mismo.

Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas; conocer sus posibilidades y limitaciones.

Conocer y manifestar lospropios sentimientos, emociones y necesidades, y respetar la de los de los demás.

adquirir coordinación y control dinámico del propio cuerpo en actividades cotidianas adquiriendo progresivamente una mayor precisión.

Aplicar la coordinación viso-manual necesaria para la realización de las actividades de la vida cotidiana.
Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales....