Los trastornos

INTRODUCCIÓN

La perdida del bienestar psico-social aunado al deterioro de los ámbitos laborales, académicos, sociales, de relaciones personales, entre otros; son el inicio para desarrollar un trastorno mental. La mente humana es tan intrincada y compleja que responde de manera diferentes para cada situación déficit, necesidad, enfermedad o del entorno social, creando así innumerablestrastornos de los que nombraremos algunos, comenzando por los mas básico o sencillos, como lo son los trastorno del desarrollo entre los cuales se encuentran el síndrome de Dawn, el retraso mental y el autismo también están los trastorno de la niñez y la adolescencia que se clasifican en conductas perturbadoras; trastorno de internalización y trastornos alimenticios; otro tipo de trastornos sonlos de la personalidad que enmarcan todas aquellas situaciones relacionadas al comportamiento y entre los mas complejos de los trastornos se encuentran la esquizofrenia que es un trastorno de la personalidad presentando distinción den pensamiento con disociación entre la realidad y su mundo y sus causas pueden ser tanto ambientales como bioquímicas en su clasificación cuenta con esquizofreniascomo la paranoide, la desorganizada, la catatónica y la simple entre otros tipos de esquizofrenia.
Estos son algunos de los trastornos que mencionaremos en esta introducción pero que en las próximas páginas de esta investigación se estarán desglosando muchos otros trastornos, desde su concepto, clasificación, características y posibles tratamientos o terapias.

TRASTORNOS DEL DESARROLLO.Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen:
• Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de Down y el síndrome X frágil. También causan trastornos en el aprendizaje yla conducta, tales como lo es el autismo.
• Trastornos sensoriales, que pueden causar problemas con la vista y el oído
• Trastornos metabólicos como la fenilcetonuria, que afecta la forma en que su cuerpo procesa los materiales que necesita para funcionar
• Trastornos degenerativos, como lo es el síndrome de Rett, que pueden aparecer solamente cuando los niños crecen y causarles problemasfísicos y mentales
La mayoría de los trastornos del desarrollo no tienen cura, pero con frecuencia pueden tratarse los síntomas. La terapia física, del habla y ocupacional puede ayudar. Las clases de educación especial y el asesoramiento psicológico también pueden ayudar

Trastorno Autista.
El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro que comienza en los niños antes delos tres años de edad y que deteriora su comunicación e interacción social causando un comportamiento restringido y repetitivo. Puede clasificarse de diversas formas, como un desorden en el desarrollo neurológico o un desorden en el aparato psíquico

• Características de la conducta autista: Los niños con trastorno autista tienen impedimentos en las relaciones sociales, la comunica¬ción y lasactividades. Muchos niños autistas nunca desarrollan el len¬guaje. Aquéllos que sí lo desarrollan tienen patrones de lenguaje poco comunes como la ecolalia, la tendencia a contestar repitiendo lo que se les dice. Son propensos a pasar mucho tiempo en movimientos y actividades repetitivos. El autismo, aunque en un principio se conside¬ró una psicosis, en la actualidad se considera un trastorno dedesarrollo. La psicosis sí puede ocurrir durante la niñez, aunque en raras ocasiones. La esquizofrenia infantil, mucho menos común que en la edad adulta, por lo general no se presenta antes de los siete u ocho años. A pesar que los síntomas son similares, no se sabe si la esquizofrenia infantil es el mismo trastorno que la esquizofrenia en los adultos.

Rasgos Clínicos del Trastorno Autista...