los tres pelos de oro
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2013
EVALUACIÓN PARCIAL COMPRENSIÓN LECTORA
“LOS TRES PELOS DE ORO”
Nombre:___________________________________________________________
Fecha:___/___/2013 Puntaje ideal: ______Puntaje obtenido:______Curso:_2°________
OBJETIVO:
Escribir con letra legible sus nombres y apellidos
Extraer información explicita e implícita de un texto breve.
1.- LEE Y MARCA CON UNA “X” LARESPUESTA CORRECTA. (2 ptos c/u)
1. ¿Qué motivo al muchacho conseguir los pelos de la cabeza del diablo?
a) conseguir oro.
b) convertirse en rey.
c) casarse con la princesa.
2.- ¿Cuálera el desafío que le puso el rey al muchacho?
a) conseguir tres palos de oro de la casa del diablo.
b) ayudar a los pobladores a resolver sus problemas.
c) conseguir tres pelos de oro de lacabeza del diablo.
3.- Los aldeanos peleaban porque el árbol ya no daba…
a) naranjas.
b) manzanas.
c) peras.
4.- La expresión una viejecita podría reemplazarse en el texto por….
a) unajoven.
b) una señorita.
c) una anciana.
5.- La fuente estaba seca por qué…
a) debajo de las piedras había un ratón.
b) debajo de las piedras había una rana.
c) debajo de las piedras habíauna hormiga.
6.- El banquero pudo saltar a tierra firme por que…..
a) el diablo lo libero del encanto.
b) una ola rompió al bote del banquero.
c) le pidió al rey que le sostuviera losremos.
7. Encierra en un círculo los personajes que aparecen en el texto.
heladero rey vagabundo diablo payaso abuela
2.- ENUMERAESTAS ACCIONES DEL 1AL 5, USANDO LOS , SEGÚN EL ORDEN EN QUE OCURREN EN EL TEXTO. (1punto c/u )
La abuela del diablo le pregunta al muchacho que necesita.
El rey por quererconseguir monedas de oro quedo atrapado en el bote del banquero.
En el camino el muchacho se encontró con unos campesinos que gritaban que la fuente que estaba seca.
.
El diablo que dice a la abuela...
EVALUACIÓN PARCIAL COMPRENSIÓN LECTORA
“LOS TRES PELOS DE ORO”
Nombre:___________________________________________________________
Fecha:___/___/2013 Puntaje ideal: ______Puntaje obtenido:______Curso:_2°________
OBJETIVO:
Escribir con letra legible sus nombres y apellidos
Extraer información explicita e implícita de un texto breve.
1.- LEE Y MARCA CON UNA “X” LARESPUESTA CORRECTA. (2 ptos c/u)
1. ¿Qué motivo al muchacho conseguir los pelos de la cabeza del diablo?
a) conseguir oro.
b) convertirse en rey.
c) casarse con la princesa.
2.- ¿Cuálera el desafío que le puso el rey al muchacho?
a) conseguir tres palos de oro de la casa del diablo.
b) ayudar a los pobladores a resolver sus problemas.
c) conseguir tres pelos de oro de lacabeza del diablo.
3.- Los aldeanos peleaban porque el árbol ya no daba…
a) naranjas.
b) manzanas.
c) peras.
4.- La expresión una viejecita podría reemplazarse en el texto por….
a) unajoven.
b) una señorita.
c) una anciana.
5.- La fuente estaba seca por qué…
a) debajo de las piedras había un ratón.
b) debajo de las piedras había una rana.
c) debajo de las piedras habíauna hormiga.
6.- El banquero pudo saltar a tierra firme por que…..
a) el diablo lo libero del encanto.
b) una ola rompió al bote del banquero.
c) le pidió al rey que le sostuviera losremos.
7. Encierra en un círculo los personajes que aparecen en el texto.
heladero rey vagabundo diablo payaso abuela
2.- ENUMERAESTAS ACCIONES DEL 1AL 5, USANDO LOS , SEGÚN EL ORDEN EN QUE OCURREN EN EL TEXTO. (1punto c/u )
La abuela del diablo le pregunta al muchacho que necesita.
El rey por quererconseguir monedas de oro quedo atrapado en el bote del banquero.
En el camino el muchacho se encontró con unos campesinos que gritaban que la fuente que estaba seca.
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El diablo que dice a la abuela...
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