los unicornes

ESCUELA DE LA CALIDAD
Es la escuela que asume de manera colectiva la responsabilidad por los resultados de aprendizaje de todos los alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo del aprovechamiento escolar.
La investigación educativa y varias experiencias a nivel nacional e internacional hacen énfasis en que la clave para elevar la calidad de la educación no sólo está en la mejoría delos insumos del sistema educativo (maestros, programas, libros, materiales, etcétera), sino en la capacidad de organización de las escuelas y en el empeño que muestran para orientar responsablemente sus tareas al propósito fundamental de que todos los estudiantes aprendan.
En el PEC se considera que si los maestros, directivos, alumnos y padres de familia forman una auténtica comunidad escolar,está tendrá la capacidad de identificar sus necesidades, problemas y metas realizables orientadas hacia la mejoría de la calidad del servicio educativo. Una institución escolar que sea capaz de generar un proyecto de desarrollo propio que la enorgullezca y entusiasme, dejará de ser el último eslabón de la cadena burocrática, para convertirse en la célula básica del sistema educativo.www.seslp.gob.mx/escueladecalidad.php
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BASE PRINCIPAL DE LA ESCUELA DE LA CALIDAD

Hoy en día existe una necesidad de cambio constante para adaptarse a las nuevas circunstancias que demanda el desarrollo. Debe tenerse presente la necesidad de proceder a diseñar un sistema organizativo que se caracterice por su capacidad de adaptabilidad al entorno, por su flexibilidad para responder aquellas situacionesno previstas o aquellas demandas de los usuarios y actores de los sistemas.

escuelas de calidad es una iniciativa del gobierno federal con recursos extraordinarios no regularizables, cuyo propósito es fortalecer y articular los programas federales y estables orientados hacia el mejoramiento de la escuela básica, forma parte de una política nacional de reforma de la Institución escolar, esteprograma se fundamenta en la necesidad de hacer efectiva la igualdad de oportunidades para el logro educativo de todos los educandos, es decir lograr la equidad en la educación que se ofrece en las escuelas de enseñanza básica.
Con este programa se pretende mucho en donde cada uno de los actores se comprometan a dar lo que les corresponde en cuanto a gobierno su aporte es el recurso económico paraprocurar escuelas con instalaciones dignas y operantes).

http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-Del-Programa-Escuelas-De-Calidad/853320.html

OBJETIVOS DE LA ESCUELA

Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa.
• Instituir en las escuelas públicasde educación básica beneficiadas, la gestión educativa estratégica para fortalecer su cultura organizacional y funcionamiento.
• Producir en cada escuela beneficiada un mecanismo de transformación de la gestión educativa, a través de proveer herramientas para su planeación, seguimiento y evaluación, con la concurrencia de las estructuras de educación básica.
• Orientar la gestión educativa enfunción de las necesidades de los alumnos, con el fin de contribuir en la mejora del logro educativo.
• Impulsar la participación social para fomentar la colaboración de la comunidad en la vida escolar, el cofinanciamiento, la transparencia y la rendición de cuentas.
• Generar mecanismos de coordinación y articulación institucional a nivel federal, estatal, y municipal que promuevan yfinancien proyectos de innovación, con el objeto de favorecer la calidad de gestión de las escuelas beneficiadas.
• Ser accesible, tanto docentes como directivos hacia todos los ciudadanos al momento de trabajar o en factores diversos que ayuden a mejorar el aprendizaje.
• Disponer de facilidad de recursos materiales y organizativos para el alumnado, y que estos recursos se ajusten a las necesidades...