Los valores en la educacion

Los valores

Los valores son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos humanizan, porque mejoran nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana.
El tema de los valores es considerado relativamente reciente en filosofía, los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Éstos son productos decambio y transformaciones a lo largo de la historia. La virtud y la felicidad son valores, que en lo personal son unos de los más importantes que hay sin dejar a un lado los demás, es precisamente el significado social que se atribuye a valores.
En sentido humanístico, se entiende por VALOR lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere auna excelencia o perfección. Se considera un valor “DECIR LA VERDAD Y SER HONESTO”; “SER SINCERO EN LUGAR DE SER FALSO”. Desde el punto de vista socio-educativo, los VALORES son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano, son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
La visión subjetivistaconsidera que los valores no son reales, no valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Los valores de la educación son todos aquellos inculcados para el respeto de las personas, y que en la actualidad éstos se han ido perdiendo, y todo tipo de tradición se ha ido olvidando juntos con ellos. La ESCUELANEOKANTIANA afirma que el valor es, ante todo una idea. Algunos autores dicen que los valores no son el producto de la razón, no son concretos, no se encuentran en el mundo sensible y objetivo. Es en el pensamiento y en la mente donde los valores se aprenden, cobran forma y significado. La ESCUELA FENOMENOLÓGICA considera que los valores son ideales y objetivos. Todos los seres tienen su propio valor.Hoy en día muchas de las personas no saben lo que es un valor y mucho menos un valor educativo, ya que no le tomamos la misma importancia al estudio como hace veinte años atrás, anteriormente la gente se interesaba por la educación; inculcaban a los alumnos a valorar lo que se les daba, les enseñaban mucho el respeto mutuo, todas las tradiciones del País se respetaban y acostumbraban arealizarlas (hacer una imitación de todo lo acontecido).
Los VALORES EDUCATIVOS han cambiado a raíz de todos los cambios que ha tenido nuestro País que es México. Los maestros se encuentran en situaciones inéditas. El nivel de violencia y agresión en las escuelas es muy grande debido a que los integrantes del sistema educativo son inéditos.
La crisis de valores no solo afecta la educación, sino también ala familia; ya que éste problema también es ocasionado por la misma. Porque muchos de ellos son padres muy ocupados, nerviosos, amargados, deprimidos, alterados y todo esto ocasiona que los jóvenes no se acerquen a ellos a preguntar alguna duda y cometan actos que no van de acuerdo a su moral, van cambiando su conducta, se comportan diferentes, muchos de ellos buscan refugio en la calle. Losjóvenes se convierten en personas violentas, irracionales, impulsivas, adictas, etc. El tabaco, el alcohol, las drogas, los juegos electrónicos, las discotecas, el sexo, los tatuajes y los piercing son devorados por ellos; porque no es un consumo reglado ni limitado y arrasan con todo.
En la antigüedad la educación se consideraba un VALOR, ya que le permitía a una persona crecer espiritual ymaterialmente. Hoy ésta fracasa y se convierte en violencia. Un ejemplo fue lo sucedido en Estados Unidos; cuando el alumno mató y encerró a sus propios compañeros y al ver que estaba rodeado de policías él mismo se disparó y murió. Éste es un claro ejemplo de cómo ha ido creciendo la violencia en la educación y así como éste ejemplo en ese mismo País han surgido muchos más. Puesto que los alumnos han...