Los Valores Humanos En Un Mundo Cambiante

“UNIVERSIDAD ALFA LAMBDA”
LICENCIATURAS Y POSGRADO.
INCORPORADO A LA S.E.P.
RVOE20081598_2008-06-24
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NOMBRE DEL ALUMNO:
JESUS MONTIEL LOPEZ
NOMBRE DE LA PROFESORA:
LIC. LAURA NELLY SOLORZANO CID
Materia:
Diseño curricular
Programa: la ética y los valores

PRESENTACION
Este programa va dirigido para toda la comunidad escolar a nivel primaria, por que hoy la sociedad nos demanda vivir en paz, vivir en un entorno armonioso donde todos nos veamos con igualdad y nosrespetemos el uno al otro y bien hablaremos de los valores que dicen estar de moda ¿por qué será? aunque quizá no sea esta la palabra más adecuada. Más bien habría que decir que los valores están de actualidad. La palabra "moda" indica algo que prevalece y que cae; en cambio los valores no pasan y caen sino que o se actualizan o bien dejan de estar en la actualidad. Si pasado un plazo de tiempo esosvalores dejan de estar ahí no es porque hayan dejado de tener importancia sino que sencillamente han perdido notoriedad. Hacia donde orientar la educación en esta época de incertidumbre con respecto al destino del hombre?, ¿Qué tipo de hombre debe formarse para que pueda salir con éxito de las crisis recurrentes? ¿Con base en qué criterios se debe actuar frente a situaciones de conflicto? Estaseran preguntas obligadas hace algunos años y en la actualidad cobran mayor importancia cuando se habla de una crisis de valores o de una crisis de valoraciones. El desarrollo tecnológico, la globalización de los mercados y de la cultura, la relevancia de la información y del conocimiento en los procesos productivos y sociales modifican las maneras de entender el mundo y bosquejan nuevas formas derelación entre las personas.
Los valores éticos se clasifican según diferentes puntos de vista. Considerando el nivel de mayor o menor incidencia social, hablamos de valores éticos públicos o cívicos y de valores éticos privados o personales. Justicia y bien son los valores fundamentales o básicos; todos los otros valores éticos no son sino concreciones de éstos. La finalidad de este trabajo esdifundir estos valores y vivir en una sociedad consiente entre lo bueno y lo malo y como lo va aplicar el individuó en el momento de actuar.

VARIABLE DEPENDIENTE:
El ser humano continuamente tiene que enfrentarse a situaciones en las que tiene que elegir, encontrar la solución o la respuesta más adecuada entre todas las posibles. Pero no todas las situaciones a las que los hombres se enfrentanson de la misma naturaleza. Es por ello que el que en verdad elige en hacer una acción u otra es el ser humano.

VARIABLE INDEPENDIENTE:
Con sus actitudes y aptitudes de nuestros alumnos nos daremos cuenta si verdad ellos aplican los valores que estamos enseñando en clase, por ejemplo en su casa con sus amigos, sus maestros, sus padres y todo su entorno social. “Aplicaremos el método de lamayéutica”.

DIAGNOSTICO
* GRUPO: Antes de partir nuestra clase debemos asegurarnos en el alumno de los conocimientos previos acerca del tema, posteriormente ver que recursos o medios didácticos vamos a optar para que nuestros alumnos aprendan de la mejor manera. En la siguiente tabla hacemos referencia de la organización de actividades, tiempos, métodos y sistema de evaluación vamos autilizar para alcanzar nuestro objetivo
Estructura | ACTIVIDADES/ TIEMPO | METODOLOGIÁ | APRENDIZAJES ESPERADOS | COMPETENCIAS A SARROLLAR | EVALUACIÓN |
Introducción | 5 minutos para actividad dentro la clase | Actividad de coordinación con las manos, pies acompañados música y visuales. | Se aplicaron en la área de usos múltiples donde los niños vieron algunos valores como el respeto...