los valores matematica

Los valores tan necesarios hoy en día, así como algunas estrategias para obtenerlos,enfocándose a los indispensables para el área de matemáticas, por lo que se inicia respondiendo a interrogantes cómo : ¿qué es un valor?,¿cuántos existen?, ¿cuál es más importante?, ¿pueden formarse los valores?, ¿existe relación entre los valores morales y las materias de matemáticas? Cuáles debenobservar losestudiantes y cuáles los docentes? La palabra valor viene del latín, valor, valere, y significa fuerza, salud, estar sano, ser fuerte Cuando decimos que algo tiene valor, afirmamos que es bueno, digno de aprecio y estimación. La definición de valor, puede ser descrita como aquella escala ética y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relaciona estrechamente con la educaciónque cada unoha recibido, generalmente se inculcan en los primeros años de vida, pero puedenser formados en cualquier momento que se decida. De los valores, depende que llevemos una vida grata, alegre, en armonía con nosotros mismos y con lo demás, una vida en la que podamos desarrollarnos plenamente como personas. Existen distintos tipos de valores: biológicos, económicos, estéticos, religiosos, morales,entre otros. Todos coinciden en que tienen como fin último mejorar la calidad de nuestra vida, tienen que ver principalmente, con los efectos que ocasiona lo que hacemos en las otras personas, en la sociedad o en nuestro medio ambiente en general. De esta manera, y con la intención de mejorar el desempeño académico de nuestros estudiantes y la labor académica de nuestros docentes, en las materias conbajo rendimiento, como son las relacionadas con matemáticas, es como surge el cuestionamiento d
e si existen valores importantes a considerar en
el quehacer académico del área de matemáticas, ya q
ue en general presenta problemas de rechazo
continuo y quejas constantes tanto de estudiantes c
omo de docentes, producto de mitos y teorías
tendientes a eliminar las posibilidades de éxito enesta área como:
yo no nací para las matemáticas,
siempre he sido pésimo, no se me dan, me pongo nerv
ioso, olvido todo al momento del examen, el
maestro no me quiere, se enoja si pregunto, o bien
en contraparte tengo alumnos poco
comprometidos, no estudian, copian las tareas, lleg
an tarde, faltan, no ponen atención
por comentar
algunos.
Así, si deseamos lograr un mejorrendimiento académ
ico en matemáticas, y un aprendizaje
significativo, debemos construir una escala de valo
res que facilite nuestro crecimiento individual par
a
que a través de él, aportemos lo mejor de nosotros
a una comunidad académica que también tiene
mucho que ofrecernos.
Por tanto, después de un proceso de investigación
sobre cuáles deberían ser esos valores que nos
faciliten elestudio de las materias de matemáticas
encontramos que los más significativos son en el
caso de los estudiantes:
Honestidad, Responsabilidad, Libertad y Justicia
.
A continuación se desglosa cada uno, para entender
su importancia, de igual manera se explica, que
acciones y actitudes son necesarias, para reforzarl
o o adquirirlo.
Honestidad
: Ser honesto exige coraje para decirsiempre la ve
rdad y obrar en forma recta y clara. No
engañar a otros para conseguir de manera abusiva un
beneficio.
Y para un estudiante en las materias de matemáticas
que significa?
Lo primero es conocernos a nosotros mismos, y expre
sar sin temor, pero con respeto lo que
sentimos o pensamos, es decir saber cuáles son nues
tras limitaciones en cuanto a los
conocimientos básicos que serequieren como anteced
ente de la materia, comprometiéndonos
a superarlas a base de poner atención y asistir a c
lases, preguntar, investigar, ir a asesorías, no
copiar las tareas o trabajos ni en los exámenes, y
finalmente no perder el ánimo y la entereza
para aprobar la materia con una buena calificación.
Responsabilidad
: Es la conciencia acerca de las consecuencias que
tiene todo...