los valores

Microeconomía:
1) Identificar en qué consiste la teoría del consumidor o de la utilidad (total y marginal) comentar en clases hasta que se comprenda su importancia para las empresas.
2) Elegir aun productor y analizar su producción (enlistar sus actividades desde la limpia del terreno hasta la comercialización del producto).
3) Calcular los costos de producción del productor elegido(producto agrícola, ganadero, silvícola o pesca).
4) Identificar el mercado del productor elegido (analizar el tipo de competencia)
5) Conocer la situación internacional del producto elegido
6)Identificar empresas en México y su competencia en el mercado de acuerdo a la Estructura de Mercado. Presentar cinco ejemplos tanto de competencia perfecta como de imperfecta.
7) Resolver ejercicios deoferta y demanda (libro de Parkin)
8) Resolver ejercicios de producción de corto plazo
9) Resolver ejercicios de Costos de corto plazo


Macroeconomía

10) Resolver el Cuestionario deCase/Fair “Fundamentos de economía”, acerca del origen de la macroeconomía moderna y el papel que jugó Keynes.
11) Hacer un Glosario de los principales indicadores de la Macroeconomía: PIB, PNB,Inflación, Empleo, Consumo, Inversión, Ahorro, Gasto Público, Exportaciones, Importaciones, Impuestos, Balanza Comercial, Balanza de Pagos, Política Fiscal, Política Monetaria, Política agropecuaria,Devaluación para que los estudiantes conozcan su significado y cómo deben aprovecharlo las empresas. Revisar el PIB de por lo menos diez países y compararlos con México.
12) Investigar la actual estructuradel Sistema Financiero Mexicano (SFM), y por sorteo le tocará al equipo presentar en el salón de clases una de las Instituciones que forman el SFM, para lo cual investigará a la institución y todo loque representa, se presentará en el salón de clases.
13) Investigar los países deudores del Fondo Monetario Internacional (FMI) y los montos otorgados por éste para comentar en clases.
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