Los Valores


Universidad del Azuay
Facultad de Filosofía y Ciencias en la Educación


Educación Inicial Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Educación en Valores
“Quince Valores Morales”


“Cualquier virtud que se quiera enseñar a los niños, se debe empezar por el ejemplo que den las personas que lo crían ya sean padres, tutores y más. Pues ahí es donde se obtendrán mejor los resultados…”María José Valdivieso González

EL AMOR:
“El amor se considera como el conjunto de sentimientos que intensifican las relaciones interpersonales del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, desea el encuentro y unión con otro ser que le haga sentirse completo. Por otra parte, el que ama desea y anhela el bien y la felicidad del ser amado, es por esto que no daña ni esclaviza a loque se ama”.1
Las relaciones necesitan amor para que se pueda dar con respeto y sin dañar a las otras personas, así los niños con sus amigos van a tener una mejor relación sin tener problemas entre ellos compartiendo sus actividades creando buenos lazos de amistad con la finalidad de que sean felices entre ellos.

Ejemplo: Para poder enseñar el amor a ms niños, debe existir mucha generosidad, dartodo el tiempo la voluntad a todo quien lo necesita y lo pida. Hablándoles de compartir desde los más temprano, en caso de ser más pequeños compartir el tiempo de atención con los demás niños ya sean hermanos o compañeros y hacer que con mi ejemplo lo observen y lo absorban poniendo en práctica para toda su vida.

EL RESPETO:
“Valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad.El respeto seacoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna lacalumnia y el engaño.El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relacióninterpersonal. El respeto es garantía de transparencia”.2

El respecto es una de las basesprincipales dentro de la educación y tiene que existir entre los alumnos y los profesores para poder llevar con tranquilidad la enseñanza, si no existe este se pierden el resto de valores y la relación que existe entre las persona, por esto siendo importante dentro de la educación.

Ejemplo: Con el respeto mi objetivo es hacerles entender que en esta virtud lo que importa es que ellos no debenhacer cosas malas a sus compañeros porque a ellos no les gustara. Se presenta esta acción diría: No le quites el juguete porque a ti no te gustara; no le pegues a tu amiguito porque no te gustara que te peguen…

LA LEALTAD:
“La lealtad es un valor que debemos Desarrollaren nuestro interior y tener conciencia de lo que hacemos y decimos. Es honestidad en apariencia con los demás, peroprimordialmente con uno mismo. Es un corresponder, una obligación que se tiene con los demás, es proteger a quien queremos en contra de los embates de la vida. Es un Compromiso de defender lo que creemos; y en quienes creemos, si no cumplimos como es debido, la más probable es que nos quedamos solos”.3
La lealtad forma las amistadas porque crea confianza entre las personas, es un valor que se tiene queinculcar desde pequeños, y no solo hacia las personas sino hacia uno mismo para no salirse hacia las cosas malas y centrarnos en nuestras creencias que son aprendidas cuando somos niños y esto nos van a ser buenas personas de futuro.

Ejemplo: Lealtad o fidelidad de enseñar a los niños principalmente a ser leales con ellos mismos comenzando desde metas que se les ponga pero siempre y cuando connuestra ayuda, reafirmando dando seguridad propia a los niños: No mi vida la teta ya no, tu eres niño grande vamos a tomar a un en vaso de niño grande; y así poco a poco las dificultades que se necesitan que pasen según la edad.

LA SOLIDARIDAD:
“Solidaridad un sentimiento a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas y compartiendo las mismas obligaciones, intereses e ideales y...