los valores
1.1 Modificador directo:
Funcionan como MD los adjetivos, los determinantes y los cuantificadores.
Ej.: película aburrida / la película / esa película/ nuestra película /
una película
Concuerdan con el sustantivo en género y número. Si alguna de estas categorías cambia en el núcleo, arrastra al MD.
Ej.: la maestra / las maestras / el maestro / los maestros.1.2 Aposición:
Se reconoce porque puede intercambiar su posición con el núcleo de la construcción sustantiva y transformarse -entonces- en núcleo.
Ejemplo: La bailarina, Lucía, se lucióanoche. / Lucía, la bailarina, se lució anoche.
A veces, la aposición va entre comas, como en el ejemplo anterior. Pero miren el caso que sigue: La profesora Marcela Pérez es muy buena docente.
Eneste caso también se trata de una aposición aunque no va entre comas.
¡Atención! No se dejen engañar por los signos de puntuación para reconocer aposiciones. Van a encontrar muchos otrosmodificadores entre comas, pero no todos son aposiciones; así que recuerden que, semánticamente, la aposición es una aclaración del significado del núcleo.
2. Modificadores de conexión indirecta2.1 Modificador indirecto:
El término de este modificador necesita de una preposición para unirse al sustantivo núcleo.
El MI. siempre va encabezado por una preposición ( ¡Atención! Otros modificadores puedenir encabezados por una preposición).
La preposición funciona como nexo subordinante y TODO el resto del modificador como término.
Ej.:libro de historias misteriosas (de: nexosubordinante; historias misteriosas: término).
2.2 Complemento comparativo:
El término de este modificador necesita de "como" o "cual" para unirse al sustantivo núcleo.
El CC siempre va encabezado por esos nexos...
Regístrate para leer el documento completo.