Los Valores

INTRODUCCION

A pesar de que la familia se considera la primera responsable de la enseñanza de valores y normas en la sociedad, el centro escolar y en especial el grupo clase es uno de los núcleos de integración de valores. La interacción de los alumnos entre si y la relación profesor alumnos favorece la creación  de valores y normas de grupo. La integración de valores relacionadas con laformación y la educación es sumamente importante dado que el grupo-clase es uno de los fundamentos del grupo escolar donde se inician, estabilizan y modifican los valores de los alumnos. El profesor es un elemento activador importante para incidir en la enseñanza aprendizaje de valores y normas. Todas las personas y en especial las que se sienten inseguras en los principios que iluminan o justifican suactuación  necesitan y buscan un punto de referencia para aclarar sus dudas. Si el alumno está bien integrado en la familia, ésta puede realizar funciones de referencia y de comparación, pero de ningún modo suele ser suficiente: la necesidad de socialización y la tolerancia del grupo entre iguales, difícilmente podrá suplirlas la familia u otro grupo de adultos. En la práctica el grupo de amigosíntimos actuará de forma compensatorio y  de modo especial, sobre temas personales e íntimos, generalmente poco tratados en el mundo de los mayores. El alumno, en especial a partir de la pre adolescencia, tiene especial interés en conocerse a sí mismo, al mismo tiempo que los demás valoran sus intentos de búsqueda y de realización personal. La búsqueda de un margen de independencia individual, delvalor de la amistad, del descubrimiento de las relaciones con compañeros del otro sexo, el rechazo a los valores tradicionales y la búsqueda de otros nuevos para mejorar y cambiar la sociedad, etc. son sólo una pequeña muestra de los múltiples intentos del largo camino ya iniciado. En dicho proceso es sumamente importante que los compañeros más íntimos valoren tanto las nuevas ideas como loshechos que le permitirán encontrar su futuro y vivir el presente. Difícilmente, por no decir imposible, el joven puede iniciar la realización personal en solitario, ni tan sólo con la ayuda de personas mayores; solamente un grupo similar a él puede valorar positivamente los fracasos y éxitos en la búsqueda de sí mismo. En esto se fundamenta la importancia de la educación  en la transmisión de losvalores a través de la Escuela.

DESARROLLO
Los valores son el conjunto de pautas que la sociedad establece para las personas en las relaciones sociales. Dichos valores permiten una mejor convivencia en diferentes escenarios tales como colegios, universidades, organizaciones publica y o privadas, establecimientos, iglesias, en fin en todo cuanto exista en el entorno en el que nos desenvolvamos.inicialmente los valores considero que se forman en los hogares, como por ejemplo:libertad,humildad,obediencia,armonía,generosidad,paz,tolerancia,honestidad,lealtad,respeto,confianza,felicidad,amor,paz,respeto,responsabilidad,sencillez,tolerancia social, unidad, ayuda, amistad, caridad, justicia, compasión, honor, coraje, moral y fidelidad. De esta forma cada persona adoptara el patrón aprendido conlas personas con quien interactúe, que en caso de ser correctos obtendrá resultados positivos en la sociedad de lo contrario será considerado como antivalores, es decir que va en contra de lo que culturalmente, socialmente en determinado país se considera como valores humanos trayendo como consecuencia rechazo de familiares, amigos y otros, conflictos laborales y en cualquier otro segmento.

Losvalores son la columna vertebral de una convivencia sana entre seres humanos constituyen parte de las causas de problemas como la drogadicción en jóvenes y adultos, homosexualidad, asesinatos, robos, suicidios, desequilibrios psicológicos entre otros. Prestemos más atención a nuestra sociedad y regalemos cosas buenas a las personas con quien nos relacionemos para que todo mejoremos.
 
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