los valores


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.F “GABRIEL BRACHO”
DOCENTE-. DELGADO M. YERIBEL C.
6º GRADO SECCION: “A” TURNO: MAÑANAOBJETIVOS: DETERMINAR QUE LOS ESTUDIANTES RESCATEN LOS VALORES RELIGIOSOS MORALES Y AFECTIVOS EN LA ESCUELA, HOGAR Y COMINIDAD, Y LOGRAR LOS CAMBIOS DE ACTITUD FORTALECIENDO DICHO VALORES FUNDAMENTALESPARA LA VIDA

PROPOSITOS: SE ESPERA QUE LOS ESTUDIANTES RESCATEN VALORES RELIGIOSOS MORALES Y AFECTIVOS A TRAVES DE ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS QUE LES PERMITAN DESARROLLAR HABILIDADES, COGNITIVAS,AFECTIVAS Y MOTORAS. DE IGUAL MANERA SE ASPIRA CAMBIOS DE ACTITUDES ATRAVES DEL RESCATE DE VALORES.











FASE EXPLORATORIA
ALUMNOS AMBIENTE DEL AULA
EL CURSO ESTACONFORMADO POR 18 CARACTERISTICA DEL ESPACIO
ESTUDIANTES COMPRENDIDO EN NIÑOS YCONTAMOS CON UN AULA QUE TIENE BUENA ILUMINACION
NIÑAS.
ASPECTOS FISIOLÓGICOS MOBILIARIO
SE PUEDE OBSERVAR QUE LOS ESTUDIANTES CONTAMOS CON18 PUPITRES, 01 PIZARRON
SON ASEADOS CUMPLEN CON SU UNIFORME 01 CARTELERA, 01 PAPELERA Y UNA SILLA PARA EL DOCENTE.
Y CADA UNO TIENE SU EXPRESION DIFERENTE.
ASPECTOS COGNITIVOSRECURSOS DIDACTICOS
GENERAL MENTE SON NIÑOS MUY AFECTIVOS, LOS MATERIALES QUE UTILIZAMOS
ALEGRES, HABILES Y COLABORADORES, SE ADAPTAN SON TRAIDOS POR LOS ESTUDIANTES EN
CON GRANFACILIDAD SU GRAN MAYORIA.
ASPECTOS FAMILIARES Y SOCIO – ECONOMICO
SON NÑOS QUE PERTENECEN A LA CLASE MEDIA, EN ALGUNOS CASOS
ESTUDIANTES QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE PADRES DIVORCIADOPLAN DE EVALUACION


PRUEBAS CORTAS 10 % 2 PTOS
EXPOSICIONES 10 % 2 PTOS
TRABAJO 10 % 2PTOS
MESAS DE TRABAJO 10 % 2 PTOS
MAPAS MENTALES 10%...