Los Valores

GUÍA DEL ESTUDIANTE
¨VALORES”
SESIÓN N. º 14

































VALORES




“Los valores son actitudes del querer del hombre, de la voluntad, iluminada por la inteligencia”
Anónimo

Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías, comoiremos desarrollando a continuación.


1. DEFINICIONES:


✓ Scheler en 1948 (citado en Pestaña, 2004), considera a los valores como productos sociales que no pueden existir como tales sin el hombre. No son entes abstractos, sino reales, concretos y es el ser humano el que les da la vida. (p. 73)


✓ Para Llanes (2001), el valor es un bien percibido como un bien por un sujeto; y desdeeste mismo esquema se puede identificar al menos las causas que provocan la existencia de los antivalores: primero, que un mal sea apetecible porque tiene algo de bien; y segundo, que un sujeto perciba ese mal como bien. Es decir, que no distinga el mal que tiene delante, por estar cegado ante la parte del bien que ve. (p. 144)


✓ Para Frondizi, (citado por Remolina, 2005); el valor es unacualidad estructural que surge de la reacción de un sujeto frente a propiedades que se hallan en un objeto”.
Vale la pena destacar que según esta definición se trata de:


▪ Una cualidad (es decir, de una propiedad objetiva)
▪ Que esta cualidad es estructural (es decir, que pertenece al objeto en su totalidad)
▪ Que surge en una relación (es decir, que la constituyentanto el sujeto como el objeto)
▪ Que dicha relación se da una situación física y humana (es decir, en una situación objetiva y al mismo tiempo subjetiva).


Con lo anterior se recalca que el valor es complejo y que en su realidad entran en juego tanto elementos objetivos como subjetivos.


✓ Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son referentes que orientan elcomportamiento humano hacia la realización de la persona. Además, representan las guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada ser y grupo social.


2. CARACTERÍSTICAS
Para el filósofo Scheler (citado en Ojeda, Arizmendi y Rivero, 2007, p. 111), los valores son caracterizados de la siguiente manera:
• Durabilidad: Se reflejan en el paso del tiempo, son losque permanecen.
• Integridad: Son una abstracción integra en sí mismo.
• Flexibilidad: Se adaptan dependiendo del tiempo y las necesidades
• Satisfacción: Se verá presente cuando las personas pongan en práctica algún valor, esta será como una forma de recompensa.
• Polaridad: Podrán ser buenos o malos, dependiendo como sean aplicados a la vida, si alguien se excedede caritativo, puede estar en problemas.
• Jerarquía: Nos damos cuenta de que algunos valores tienen más peso e importancia que otros
• Trascendencia: Son transmitidos de generación a generación.
• Dinamismo: Pueden ser transformados o modificados dependiendo la época.
• Aplicabilidad: Los podemos aplicar a cada una de las situaciones de nuestra vida cotidiana, deesta manera nos retroalimentan para darle un verdadero significado al uso de estos.
• Complejidad: Las personas deben utilizar su criterio para utilizarlas


3. CLASIFICACIÓN
Existe una división clásica realizada por Max Scheler (citado por Llanes, 2001, p. 154-155), que ofrece cuatro niveles fundamentales:


1. Valores Vitales: Son los que dan soporte al sujeto paravivir, e incluyen todos los bienes físicos y psíquicos que debe adquirir la persona para su realización propia. Tenemos:


|Vitales Físicos |Vitales Psíquicos |
|Salud |Equilibrio |
|Higiene |Autonomía, decisión...