los valores

VALORES QUE PREOCUPAN

Hay tres (3) valores que preocupado siempre a la humanidad pensante y los valores que predominan son la verdad, la justicia y la solidaridad. Sin embargo la verdad y lajusticia nunca van solas sino que la solidaridad soporta la razón de los dos primeros valores y esto lo hace universal. Esto quiere decir que un valor va de la mano con la otra, ya que si faltará una deellas la solidaridad no la hiciera universal.
La escuela tiene unos propósitos que son: la definición de sus estatutos que esta referida a los valores resaltando lo propio el pueblo. También sedice de la identidad es una de las motivaciones importante de este ensayo es la reflexión y demostrar la pedagogía liberadora y no la educación bancaria
Según Pablo Freire dice: “Que la educaciónbancaria el sujeto de la educación es el educador, el cual conduce al educando en la memorización mecánica de los contenidos. Los educandos son así una suerte de "recipientes" en los que se "deposita" elsaber”. Estos significan que el docente imparte la educación o enseñanza y los educandos escuchan, obedecen y se basa en las necesidades del profesor. En la educación bancaria el educador es el quesabe, los educandos no saben, él es quien escoge el contenido programático, los educandos, a quienes jamás se escucha, se acomodan a el, el educando es un sujeto pasivo y su aprendizaje es construidopor otros.
Además Paulo Freire dice : “Que la educación liberadora se basa en el ser humano como sujeto en la historia, la sociedad y la cultura y en el objetivo de que el individuo comprenda que suvida se hace historia en cuanto es sujeto y no objeto. Son aquellos que no pueden expresar ni leer su palabra o la de otros, está en una situación de opresión respecto a de la historia y no sujeto dela misma, condición que exige la transformación del medio.”. Esto quiere decir que cada quien es protagonista de su historia, y que el educador ya no es el que educa sino que también es educado, son...