Los Valores

¿Que son los valores?
Son cualidades que permiten ponderar el valor ético o estético de las cosas, por lo que son una cualidad especial que hace que las cosas, actitudes, sociedades… sean estimadas en sentido positivo o negativo. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta, involucran nuestros sentimientos y emociones.¿Cómo enseñarías los valores en preescolar?
Los valores se van transmitiendo con el día a día, con ejemplificaciones claras de lo cotidiano en cosas simples para que lo entiendan y tratar de concretizar dichos ejemplos de la mejor manera posible, para que de alguna manera sea tangible y aplicable para ellos. Fomentando el trabajo en equipo (eso es muy importante) tratar de que ese proceso desocialización primaría sea efectivo compartiéndolo con la familia, y estimulando la interacción con los demás, promulgando las buenas acciones. (Siempre con ejemplos que a su edad es lo más importante) y fortificando con apoyo de Psicopedagogos de la institución que puedan forjar el camino del vínculo docente-alumno de manera que quede todo perfectamente enmarcado con un punto de vista profesional.Analizando acciones en grupo, moralejas de cuentos e historias e intercalarlo con la realidad Y Lógicamente el acuerdo entre actores escolares para que se tenga una misma visión y objetivo primero.
Proponer entre los niños la inclusión y los valores básicos como "reglas" de necesidad primera para la convivencia escolar.
Los niños pequeños aprenden con el ejemplo, por lo tanto enseñar a los niños yniñas los valores implica un compromiso personal. Es necesario dar el ejemplo con actos y palabras para que los niños los asimilen, los imiten y los vivan.

DEFINIR Y EJEMPLIFICAR:
RESPETO: Es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de losindividuos y de la sociedad.
EJEMPLO: Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como esclavos es una falta de respeto a su dignidad de personas.

JUSTICIA: es la posibilidad de construir el bien y la capacidad de reconocerlo. Una de las cuatro virtudes cardinales, que inclina a dar a cada uno lo que le corresponde o le pertenece
EJEMPLO: si ganamos la competencia de natación, esjusto que nos den la medalla.

SOLIDARIDAD: El valor de la solidaridad se manifiesta al reconocer que, para cualquier objetivo, no bastan los esfuerzos individuales. Quien lo vive se abre a la posibilidad de recibir ayuda, y también está dispuesto a darla.
La solidaridad se convierte en una virtud al transformarse en participación, como cualquier valor también tiene un componente afectivo,EJEMPLO:

DEMOCRACIA: Esta forma de organización social está diseñada alrededor de los individuos: las leyes existen para protegerles.
EJEMPLO: El método para elegir a los gobernantes es el voto en elecciones limpias y periódicas: el individuo ejercita su libertad y se asegura de que ésta continúe al decidir quién le gobernará.

TOLERANCIA: La tolerancia es la expresión más clara del respetopor los demás, y como tal es un valor fundamental para la convivencia pacífica entre las personas. La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptación del legítimo pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia.
EJEMPLO: Acepta elderecho de los demás a vivir de acuerdo con sus propias creencias o convicciones siempre y cuando no dañen a terceros. Nunca los juzgues o califiques de manera negativa. Tu manera de pensar no es la única.

VERDAD: La verdad es uno de los valores más importantes de la sociedad, aunque tan difícil a veces parezca de encontrar. abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana...