Los Valores

LOS VALORES

Ingeniería Industrial

Planteamiento del problema:
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
Son una satisfacción y plenitud en nuestra alma pues para ser una gran persona debemos de ser humildes desde el corazón.
Los valores nos representan como personas nos hacen “distinguir” de los demás ya que cada valor es muyimportante para nosotros mismos y para la gente con la que convivimos. Los valores, actitudes y conductas aunque parecen estar muy desarrollados no son lo mismo.
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
Existen muchos valores tales como:
Amor,Amistad,Compañerismo,Tolerancia,Solidaridad,Amistad,Honestidad,Responsabilidad,Lealtad,Honestidad,Respeto,Tolerancia,Confianza Gratitud,Honradez,Etc..

Objetivo General:
Todas las personas debemos participar en cada uno de nuestros valores a diario para que cada día seamos mejores personas para sentirnos bien espiritualmente y físicamente con los demás.
Objetivo Especifico:
1.-Inculcar en las escuelas, trabajo y casa todos los días lo importante que es vivir con valores2.-Motivar a la gente a través de platicas, reuniones y talleres para integrarse en procesos de aprendizaje sobre aprender a querernos a nosotros mismos para poder querer a los demás así sería más fácil aprender a tener valores
3.- Ser feliz en todo momento para ser fuerte y digno de aprecio para que no haya crisis de valores.

Justificación:
Para poder vivir con valores debemos hacer un procesodinámico donde lo principal es el cambio en las personas y favorece su espíritu físico y mental con un desarrollo integral desde la casa trabajo o escuela.
Marco Teórico:
Los valores son los derechos vendidos como pueden ser acciones, sociedades, etc.
Debido al interés de este marco es para centrar los valores comenzaron por describirlos más detalladamente para lo cual lo diremos que poco a poco sefueron destruyendo.
La educación en valores precisa, asimismo, que el trabajo docente se desarrolle mediante unas relaciones de colaboración que impliquen a todos y conduzcan a un compromiso de toda la comunidad educativa con las metas consensuadas de la institución. De este modo, los centros escolares deben ser, más allá del individualismo y la desvertebración, comunidades con valorescompartidos, que enlazan a las persones en función de una visión común de lo que pretenden y dan significado a la vida escolar. Una comunidad escolar debería tener como núcleo y guía un pacto de valores democráticos convenido entre las familias, el profesorado y el alumnado. Caminar en la reconstrucción de la cultura escolar individualista en otra más cooperativa, sería la finalidad primordial si queremosque los centros contribuyan decisivamente en la formación de los ciudadanos en una cultura democrática y, al mismo tiempo, encuentren su razón de ser en esta sociedad.
Aportación:
EDUCACION DE VALORES
Introduccion:
La importancia de los valores en los niños jóvenes y adolecentes esta clarísima ya que ellos son el fututo de nuestro país, mundo y sociedad por eso es necesario inculcarles cadadia los valores. La cultura es la base principal para el progreso de un país. Formar y educar personas responsables y maduras pero sobre todo ser felices.

Desarrollo
¿Qué entendemos por Valor?
Ortega y Gasset (1973) “ el valor moral es esencialmente una creencia o convicción profundas que guía la existencia humana” y lo expresa con estas palabras “ antes que hacer algo , cada persona debedecidir por su cuenta y riesgo lo que va a hacer y por qué “
Para mi los valores es ser fuerte y digno de apresio un modelo que intentamos plasmar a lo largo de nuestra vida.
Las creencias dice O.y Gasset, constituyen el estrato básico, el más profundo de la arquitectura de nuestra vida. El valor al igual que las creencias , no es la idea que se piensa , sino aquello en lo que además se cree, es...