los valores

ESCUCHANDO Y CREANDO DE LOS VALORES ME VOY APODERANDO


PRESENTADO A:
ESPECIALISTA: DIANA PAOLA MUÑOZ MARTINEZ


PRESENTADO POR:
LEIDY TATIANA RODRIGUEZ
RUBY ANGUCHO RIVERA







FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
OCTAVO SEMESTRE
MARZO 2013






INDICE

1. TITULO
2. FORMULACION DELPROBLEMA
3. JUSTIFICACIÓN
4. OBJETIVO GENERAL
4.1 OBJETIVO ESPECIFICOS
5. MARCO REFERENCIAL
5.1.1 REPUBLICA DE COLOMBIA
5.1.2 DEPARTAMENTO DEL CAUCA
5.1.3 MUNICIPIO DE POPAYAN
5.1.4 INTITUCION EDUCATIVA FUNDACION GERSAIN MARIN
5.2 MARCO CONCEPTUAL
5.3 ANTECEDENTES.
5.4 MARCO TEORICO
5.5 COMPONENTE PEDAGOGICO
5.6 COMPONENTE DICIPLINARIO
6. DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR
6.1CARACTERIZACION DEL ENFOQUE CUALITATIVO.
6.2 TIPO DE INVESTIGACION
6.3 INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
6.4 POBLACION MUESTRA
7. POSIBLES COLABORADORES
8. RECURSOS DISPONIBLES
9. CRONOGRAMA
10. BIBLIOGRAFIA
11. ANEXOS



















1. ESCUCHANDO Y CREANDO DE LOS VALORES ME VOY APODERANDO.






















2. FORMULACION DELPROBLEMA

La fundación Gersaín Marín se encuentra ubicada en la ciudad de Popayán en el barrio lomas de granada es de carácter religioso donde su representante legal es la hermana Nury Carvajal y como directora la licenciada María del socorro Ruiz Trujillo, actualmente cuenta con 120 estudiantes en los niveles de materno, pre jardín, jardín, transición y primero de básica primaria, fundada hace16 años por iniciativa de monseñor Gersaín Marín ,donde acogió a los niños vulnerables de los alrededores de este barrio como son chama, nuevo Tequendama ,julumito los naranjos ,la María y la variante sur .
Dentro de las observaciones registradas en esta institución hemos podido evidenciar como problemática la falta de valores en especial el respeto y la responsabilidad en los estudiantes degrado primero ,presentando conductas inadecuadas como la falta de respeto hacia los compañeros, pero esto es debido al proceso que se lleva en casa donde no se les ha enseñado pautas de comportamiento, debido a esto es importante dar una asesoría en estos temas teniendo en cuenta que están en una etapa inicial donde se debe formar a los estudiantes para convivir con los demás ,los docentesanteriores trataron de buscar alternativas donde el niño pueda incorporar los valores pero no obtuvieron resultado alguno ,es por esto que se debe llegar a ellos con un tema que les llame la atención en este caso los cuentos infantiles donde se han hecho diferentes investigaciones que arrojaron buenos resultados .
¿Qué estrategias de enseñanza pedagógicas se pueden implementar a partir de lanarración de cuentos infantiles para fomentar los valores del respeto y la responsabilidad en niños del grado primero de la Fundación Gersaín Marín durante el segundo periodo del 2013?





3. JUSTIFICACIÓN

Comprendiendo la importancia de la adquisición de valores humanos en la primera infancia y partiendo de la lectura como base fundamental en el desarrollo de sus aprendizajes, conesta propuesta pedagógica proponemos, como docentes, llevar a los niños y niñas a que construyan sus propios conocimientos y lleguen así a adquirir un auto aprendizaje significativo a partir de un método diferente de enseñanza utilizando el modelo pedagógico constructivista.
Las fábulas sirven a las matemáticas como las matemáticas sirven a las fábulas." (Gramática de la fantasía.)
La narración decuentos infantiles serán la herramienta principal con la cual lograremos llegara a los niños y niñas ya que estos los divierten de gran manera y logran captar su atención a través de estos, ellos entenderán de mejor manera el significado y la importancia que estos valores poseen, podríamos decir en este caso que la narración de cuentos le sirve a la adquisición de valores como los valores a la...