Los valores

DEBER DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA
Nombre: Diego Álvaro
Fecha: Lunes 3 de noviembre Curso y Paralelo: Tercero BGU”D”
1.- Explica mediante un ejemplo cotidiano la aplicación y la noaplicación del artículo 11 numeral 2 de la constitución del Ecuador
Una de las maneras por las cuales se está haciendo respetar este derecho es a través de la inclusión de los discapacitados en puestos detrabajo pues en todas las empresas debe haber un porcentaje de personas con capacidades especiales para que así se cumpla la igualdad de condiciones que plantea el artículo de la constitución, la noaplicación de este derecho al trabajo determina que se margine a estos grupos humanos tan importantes de la sociedad y que en la actualidad están contribuyendo al desarrollo de país.
2. Explicamediante un ejemplo en que consiste el principio de igualdad
En la actualidad existe igualdad política entre hombre y mujeres pues se reconoce su participación en igualdad de condiciones, pues el hombreno es superior a la mujer ni viceversa, inclusive. El CNE reconoce la participación para las elecciones pluripersonales, en la que debe constar en la listas de candidatos para las diferentes dignidadestanto hombres como mujeres. Altas dignidades son ocupadas por mujeres, dando de esa manera apertura a las mujeres, un vivo ejemplo de ello es de la actual presidenta de la asamblea GabrielaRivadeneira o las Presidentas tanto de Brasil como Chile, etc.3.- Propón 2 acciones para fomentar el principio de igualdad en el contexto educativo.
a. Aceptando la diversidad de pensamiento y aprendiendo arespetar los derechos de los demás a pesar de las diferencias de distintas índoles dejando de lado la discriminación.
b. Poniendo medidas y sanciones a las personas que irrespeten esta igualdad dederechos
4. Escribe una reflexión acerca de las siguientes frases.
“El único estado estable es aquel en que todos los ciudadanos son iguales ante la ley” Aristóteles 384-322 A.C
Este principio nos...