Los Valores

Los Valores




“Escuela Secundaria General Margarita Maza P. De Juárez”
Clave: 30DES003H

Alumno:
Miguel Ángel Martínez Romero
Grado: 2° Grupo: “A”

Maestro:
Lic. Ricardo Cabrera





Índice
2. Índice

3. Diferencias y definiciones de los valores

4. Clasificación de los valores y definición

5. ¿Cuáles son los valores compartidos y su definición?

7. ¿Cómo influyen los valores en lasescuelas?

8. ¿Los valores que influenza tienen en la vida familiar en cada uno de nosotros?

11. ¿Cómo influyen los valores ante los derechos humanos?

12. ¿De qué manera se consideran los valores más importantes?
13. Conclusiones
Diferencias y definiciones de los valores

1. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.
2. Losvalores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores, actitudes y conducta están relacionados. Son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea.
Los valores sejerarquizan por criterios de importancia. Cada persona construye su escala de valores personales, esto quiere decir que las personas preferimos unos valores a otros. Los valores más importantes de la persona forman parten de su identidad, orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del deber ser.
Cada persona, de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propiode los valores. Aunque a todos nos enseñen que la honestidad es algo deseable, y aunque todos lo aceptamos como cierto, la interpretación que haremos de este valor, el sentido que le encontraremos en nuestra vida, será diferente para cada persona.
Los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida. Están relacionados con los intereses y necesidades de las personas a lo largo desu desarrollo. Los valores de los niños pequeños están definidos en buena medida por sus necesidades de subsistencia y por la búsqueda de aprobación de sus padres: sustento biológico, amor filial. Los adolescentes guían sus valores personales por su necesidad de experimentación y autonomía: amistad, libertad.
Mientras que en la edad adulta se plantean nuevas prioridades: salud, éxito profesional,responsabilidad. Algunos valores permanecen a lo largo de la vida de las personas.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Porejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.


Clasificación de los valores y su definición

Estos son algunos valores y su definición:
Respeto: es apreciar y valorar las cualidades de los demás, tomando en cuenta que tiene derechos.
Fidelidad: es cumplir un compromiso que implica cariño a cualquier actividad, idea o persona.Responsabilidad: Asumir las consecuencias de tus actos o palabras.
Puntualidad: hacer las cosas a su debido tiempo.
Tolerancia: Saber respetar a las demás personas en su entorno.
Honestidad: Es la congruencia entre lo que se piensa y como se actúa.
Caridad: El ayudar desinteresadamente a los demás, y la prestación de auxilios a quien lo necesita.
Lealtad: Es la cualidad de las personas que tienen paracumplir acuerdos. Parecido a la fidelidad.
Humildad: Es considerarse pequeño con respecto a lo que es trascendente o con respecto a Dios (si es creyente).
Solidaridad: Dar apoyo moral o económico a quien lo necesita.
Generosidad. Dar y entender a los demás, sin esperar recibir a cambio.
Paz. Un estado de tranquilidad.
Sinceridad: decir la verdad, y procurar que nuestra forma de actuar sea la...