Los Valores

Actualmente escuchamos por todos lados que la educación está en crisis; nosotros como docentes experimentamos en suelo propio que algo está pasando tanto al interior del aula como al exterior de laescuela. Para empezar, observamos que en la mayoría de las escuelas existe la deserción, la reprobación, la indiferencia y el tedio en los alumnos, y por ende, rezago educativo, ¿tendremos nosotros laculpa? Al interior de la escuela: directores y planta docente, estamos aplicando adecuadamente el desarrollo curricular? ¿Correlacionamos los objetivos del perfil de egreso con los contenidos de cadauna de las materias del plan de estudio? ¿Llevamos seguimiento del proceso de avance o retroceso en el aprendizaje del alumno? ¿Cómo enseñamos, cómo aprende el alumno?¿Enfocamos la educación a valorescomo el respeto, el amor, la lealtad, el trabajo, entre otros?

Al exterior de la escuela: ¿observamos y comunicamos a los padres de familia el comportamiento positivo o negativo del alumno? Ya quealrededor de la escuela y en la comunidad está el peligro de la delincuencia, la drogadicción, en que puedan ser absorbidos nuestros alumnos. ¿Tratamos con los padres las deficiencias del aprendizajeque se observa en los alumnos, la indisciplina, la indiferencia, entre otros temas importantes? ¿Conocemos el ingreso familiar de los padres y su grado de escolaridad para que sea un referente delapoyo que nos puedan proporcionar en la educación de sus hijos?

En fin existen bastantes cuestionamientos, que en este trabajo sería difícil abordar todas las interrogantes, pues habría que enfocarlas perspectivas epistemológicas del docente, así como su conocimiento práctico profesional de su práctica educativa. Sin embargo, trataré de abocarme sobre el rescate de los valores que se handeteriorado con el paso del tiempo, así como por la influencia de la mundialización de problemas en todos los ámbitos que afecta sobre manera a la educación, y por consiguiente, a la sociedad en general....