Los Videojuegos E Internet Herramientas Educativas
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
Plantean utilizar juegos de videos e internet como herramientas educativas no convencionales by : chove
La Universidad de Tarapacá de Arica y la escuela de Educación Virtualrealizarán seminario sobre cómo entregar habilidades y competencias a los estudiantes necesarias para el mundo de hoy.
La Universidad de Tarapacá de Arica y la escuela de EducaciónVirtual están planteando enfoques para una nueva forma de enseñanza, donde las tecnologías como Internet y los videojuegos tienen cabida en la sala de clases no sólo de escolares delprimer ciclo, sino que en la Enseñanza Media y Universitaria.
En ese contexto, se realizará entre el 11 y 12 de junio un seminario para discutir de qué manera las nuevastecnologías, principalmente Internet, pero también los videojuegos y los nuevos dispositivos como los Ipod, son capaces de formar habilidades educativas no convencionales, pero que sondecisivas para mejorar el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.
En ese sentido, el objetivo es entregar a los estudiantes las habilidades y competencias necesarias para elmundo de hoy que la educación convencional no es capaz de entregar.
El Seminario contará con la presencia de Jesús Salinas, Doctor en Economía y Ciencias de la Educación de laUniversitat des les Illes Balears de España, que desarrollará un taller acerca de las estrategias metodológicas para la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
El rector de laUniversidad de Tarapacá de Arica, Sergio Pulido, aseguró que “estamos comprometidos con el mejoramiento de la educación chilena, sobre todo en este contexto de preocupación nacional,pero nos parece que el debate no es serio si no se incorporan las nuevas tecnologías como la herramienta decisiva que puede hacernos dar un salto adelante en calidad y cobertura”.
La Universidad de Tarapacá de Arica y la escuela de Educación Virtualrealizarán seminario sobre cómo entregar habilidades y competencias a los estudiantes necesarias para el mundo de hoy.
La Universidad de Tarapacá de Arica y la escuela de EducaciónVirtual están planteando enfoques para una nueva forma de enseñanza, donde las tecnologías como Internet y los videojuegos tienen cabida en la sala de clases no sólo de escolares delprimer ciclo, sino que en la Enseñanza Media y Universitaria.
En ese contexto, se realizará entre el 11 y 12 de junio un seminario para discutir de qué manera las nuevastecnologías, principalmente Internet, pero también los videojuegos y los nuevos dispositivos como los Ipod, son capaces de formar habilidades educativas no convencionales, pero que sondecisivas para mejorar el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.
En ese sentido, el objetivo es entregar a los estudiantes las habilidades y competencias necesarias para elmundo de hoy que la educación convencional no es capaz de entregar.
El Seminario contará con la presencia de Jesús Salinas, Doctor en Economía y Ciencias de la Educación de laUniversitat des les Illes Balears de España, que desarrollará un taller acerca de las estrategias metodológicas para la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
El rector de laUniversidad de Tarapacá de Arica, Sergio Pulido, aseguró que “estamos comprometidos con el mejoramiento de la educación chilena, sobre todo en este contexto de preocupación nacional,pero nos parece que el debate no es serio si no se incorporan las nuevas tecnologías como la herramienta decisiva que puede hacernos dar un salto adelante en calidad y cobertura”.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.