los videojuegos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO GASPAR MARCANO
SAN JUAN BAUTISTA
ASIGNATURA: CIENCIAS BIOLÓGICAS










Análisis de los problemas que causan el uso inadecuado de los videojuegos en los niños, niñas y adolescentes de la Calle Piar de El Espinal, Municipio Díaz






Facilitadora:
Profe. Samanta YánezAsesor(a)
Autores:
Estephanie Marcano #1
Ramón Vásquez#2
Crisberly Medina #3
Henri Urbaneja #13Génesis Martínez#21
Cleyderman M.V#24

Diciembre, 2013
CAPÍTULO I


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Los videojuegos, en sí, son el software que funcionan sobre una plataforma electrónica (consola doméstica, ordenadores personales, máquinas recreativas, etc.) ya que sin esta no es posible utilizarlos. Estesoftware se presenta en formas distintas según la plataforma sobre la cual se va a jugar. Estos juegos se han convertido en el entretenimiento número uno y favorito de los niños, niñas y adolescentes en el mundo. (Cita).
Tienen un gran potencial para convertirse en una adicción patológica y según los psicólogos, estos pueden conllevar a un trastorno psiquiátrico. En las investigaciones que sehan realizado sobre este tema se han utilizado escalas adaptadas para diagnosticar si estos videojuegos son o no patológicos. Sin embargo, cuando se habla de adicción se debe tener en cuenta que la persona que pasa mucho tiempo jugando es posible que su capacidad se vea reducida y puede presentar problemas para funcionar normalmente en la sociedad. Otros también opinan que una persona puede pasarcuarenta horas jugando este tipo de juegos de video y no cumplir los criterios para ser un usuario patológico, mientras que otros pueden presentarlos a pesar de usarlos en menor medida.
Es importante destacar que, según algunos autores (cita) el 1% que utilizan este tipo de juegos puede desencadenar crisis convulsivas en niños con antecedentes de epilepsia. La causa de estas crisis puede ser porlos destellos y cambios en la intensidad de los colores. Estos cambios producidos de forma repetida producirían estímulos cerebrales que a su vez desencadenarían esas crisis. Otro efecto muy nocivo y que se puede

comprobar en los niños y adolescentes es el derivado de la presión consumista, que se puede ejercer sobre ellos y en último lugar sobre los padres. Es también relevante considerar loque se refiere a la adquisición de aparatos con un alto costo económico que puede suponer un regalo o premio desproporcionado para el fin que se pretende.
Además, la posesión de estos aparatos supone un elemento de discriminación frente a otros niños que no pueden disponer de ellos. No hay que olvidar tampoco que el interés sobre un determinado juego suele ser limitado. Habitualmente cuando se hadominado un juego, el jugador va en busca del siguiente, estableciéndose un ritmo cíclico que puede ser de pocos meses o semanas. Esto puede obligar a un gasto económico importante para un niño o adolescente, que en ciertos casos les puede llevar a cometer incluso pequeños hurtos o robos
En Venezuela los jóvenes sienten la necesidad de comprar productos que les genere diversión fuera del mundoreal en especial por la violencia que representa el juego. La venta de este producto en el país es importante supervisarla para saber a quien y a que edad es permitido venderse el juego, ya que los niños especialmente por ser pequeños son casi imposibles de que olviden las escenas de violencia generada por los juegos, esas escenas que solo pueden ver los adultos vistas en tan temprana edad le...