Los Videojuegos

Lo bueno y lo malo de los videojuegos

El juego cumple una función esencial en el manejo de la agresión y la destructividad cuando éstas son procesadas y pueden ser expresadas de manera simbólica;es decir, el objeto puede ser dañado o destruido y luego reparado, ensuciado y vuelto a limpiar… matado y revivido.
De igual manera, la línea que se sigue en los videojuegos, en donde tanto el biencomo el mal están presentes, ayuda a integrar los sentimientos ambivalentes, en vez de mantener la disociación en objetos buenos y malos.
El juego concluye cuando supera la capacidad del niño paracontener la experiencia, de ahí que el encontrarse con distintos niveles, nuevos retos y desafíos, impulsa al niño a continuar con el juego, esa actitud de perseverancia necesaria ante la vida.
El juegoinvolucra espontaneidad y originalidad; sin embargo, no es sólo el motor de la creatividad sino que también está involucrado el encuentro consigo mismo. En el uso de la creatividad, el individuo seconecta con el núcleo de su persona y despliega sus aptitudes.
Por otro lado, el juego es un fenómeno universal ligado a la salud psíquica. Sirve para comunicarse y como punto de encuentro con losotros. Los niños comentan e intercambian con los demás información acerca de sus nuevos descubrimientos, transformando esta actividad en una actividad socializante.
Los videojuegos dan muestras de cómoaprendizaje y juego se han vuelto a entrelazar en lo que se ha denominado “edutenimiento”.
Cada videojuego mueve diversos afectos que pueden ir desde la ansiedad, pasando por la frustración y larabia, hasta la satisfacción y el orgullo de encontrar y develar el reto del videojuego.
Es bueno recordar que el juego es terapéutico en sí mismo. Aún así, existen ciertas desventajas respecto a losvideojuegos:
Los ejemplos más publicitados y notorios de las desventajas del uso de los videojuegos para los usuarios han sido el del acceso de los niños a material severamente agresivo y/o violento,...