los vinculos de apego en niños institucionalizados
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2014
LOS VINCULOS DE APEGO EN NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS
Tras haber escuchado la entrevista de radio sobre el apego en niños institucionalizados, emitida el 7/3/2004, a Sonia Mariscal y ConcepciónMoraleda, vamos a introducirnos en el tema del apego.
Inicialmente definen el apego como un vínculo afectivo que se establece desde los primeros momentos de vida entre las personas. Se percibe como unvínculo incondicional y duradero. Es una de las necesidades básicas del ser humano.
El médico y psicoanalista inglés Bowlby, tuvo la oportunidad de trabajar con niños institucionalizados y con niñosque tuvieron que padecer largos periodos de hospitalización. Una de las conclusiones de su intensa investigación, puso en evidencia la dificultad para formar y mantener relaciones cercanas cuando elvínculo de apego entre el bebé y la persona encargada de sus cuidados, era inexistente. Por otra parte, las investigaciones de Anna Freud, afirmaban que el potencial de apego en los niños estabasiempre presente.
Concepción Moraleda, es psicóloga y trabaja como educadora en un centro de protección de menores de 1º infancia en la comunidad de Madrid. Nos cuenta como es la vida de los niños en elcentro y que es lo que hacen los educadores. En este centro en el que trabaja, los niños son de edades comprendidas entre 0 y 3 años, que viven en el centro por razones diversas: O bien porque sonniños desamparados (porque los padres no pueden atenderlos o los cuidan de manera deficiente, y en ese caso la comunidad asume su tutela, por eso comienzan a residir en el centro temporalmente hasta quese busque otra solución), o bien porque los padres justifiquen que no pueden atenderlos (como por ejemplo: madres inmigrantes que no tienen apoyos y que trabajan todo el día; y en este caso solicitanla ayuda y se acoge al niño hasta que se encuentre una solución para poder volver con los padres).
Con respecto a la organización del centro, Concepción Moraleda nos cuenta que hay un educador...
Tras haber escuchado la entrevista de radio sobre el apego en niños institucionalizados, emitida el 7/3/2004, a Sonia Mariscal y ConcepciónMoraleda, vamos a introducirnos en el tema del apego.
Inicialmente definen el apego como un vínculo afectivo que se establece desde los primeros momentos de vida entre las personas. Se percibe como unvínculo incondicional y duradero. Es una de las necesidades básicas del ser humano.
El médico y psicoanalista inglés Bowlby, tuvo la oportunidad de trabajar con niños institucionalizados y con niñosque tuvieron que padecer largos periodos de hospitalización. Una de las conclusiones de su intensa investigación, puso en evidencia la dificultad para formar y mantener relaciones cercanas cuando elvínculo de apego entre el bebé y la persona encargada de sus cuidados, era inexistente. Por otra parte, las investigaciones de Anna Freud, afirmaban que el potencial de apego en los niños estabasiempre presente.
Concepción Moraleda, es psicóloga y trabaja como educadora en un centro de protección de menores de 1º infancia en la comunidad de Madrid. Nos cuenta como es la vida de los niños en elcentro y que es lo que hacen los educadores. En este centro en el que trabaja, los niños son de edades comprendidas entre 0 y 3 años, que viven en el centro por razones diversas: O bien porque sonniños desamparados (porque los padres no pueden atenderlos o los cuidan de manera deficiente, y en ese caso la comunidad asume su tutela, por eso comienzan a residir en el centro temporalmente hasta quese busque otra solución), o bien porque los padres justifiquen que no pueden atenderlos (como por ejemplo: madres inmigrantes que no tienen apoyos y que trabajan todo el día; y en este caso solicitanla ayuda y se acoge al niño hasta que se encuentre una solución para poder volver con los padres).
Con respecto a la organización del centro, Concepción Moraleda nos cuenta que hay un educador...
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