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Escuela Palatina (Schola Palatina en latín) fue la escuela fundada por el emperador Carlomagno en el palacio de su capital, Aquisgrán; durante el denominado Renacimiento carolingio, un periodo de florecimiento intelectual durante la Alta Edad Media. La escuela palatina era parte del plan de Carlomagno de hacer renacer la cultura para fortalecer su Imperio. Se convirtió en el centro educativo másrenombrado de la época y sirvió de ejemplo para la creación de otras escuelas (escuelas carolingias).


Evangeliario de Godescalco, en el que trabajó el iluminador Godescalco (Godescalcus, Gottschalk),1 del scriptorium de Aquisgrán, entre 781 y 783. Contiene un poema, escrito en minúscula carolingia, sobre el viaje de Carlomagno a Italia de 781, precisamente en el que reclutó a Alcuino.2
Fuedirigida, desde 782, por Alcuino de York, un clérigo procedente de Britania, que contó con la ayuda de algunos de los más prestigiosos sabios de la cristiandad latina: los irlandeses José Escoto,3 Clemente de Irlanda,4 Cruindmelo,5 Donato de Fiesole6 y Dungal;7 los francos Adelardo de Corbie y Angilberto de Centula; los italiano-longobardos Pablo el Diácono, Pedro de Pisa y Paulino de Aquilea;Teodulfo de Orleans (de origen hispano-visigodo, que sustituyó a Alcuino en 796); o Eginardo (procedente del monasterio de Fulda8 -Fulda, en la actual Alemania-), que fue alumno de la propia Escuela desde 791 (con 16 años) y llegó a ser íntimo colaborador de Carlomagno y de su sucesor, Ludovico Pío, hasta la crisis imperial de 830. Es precisamente Eginardo la principal fuente sobre la EscuelaPalatina, a través de su Vita Karoli Magni.
Ninguna de las dependencias del Palacio era un local fijo de la Escuela, aunque existía una biblioteca (cuya ubicación no ha podido ser determinada) y un scriptorium que produjo manuscritos y servía de archivo y escuela de escritura, donde trabajaba una turba scriptorum ("abundancia de copistas").9 Carlomagno convovaba a los profesores en cualquier lugar de suelección (incluso la piscina o el comedor) para que le recitaran poemas o le informaran de algún asunto. El grado de instrucción del propio emperador como alumno de su propia Escuela no está claro. Algunas fuentes lo presentan como un completo iletrado, y otras señalan que sus dificultades se restringían a escribir latín.10
Alcuino definió varios ordines dentro del personal a su cargo: sacerdotesChristi, medici, versifici, scriptores. Cada orden estaba dirigido por un magister.11
La Escuela Palatina educaba a los hijos del emperador y a los nutritii ("alimentados"), los hijos de la aristocracia que se criaban en Palacio (convivae, aulici -"áulicos", de Aula Regis o Aula Regia-, palatini -de donde viene el término "paladines"-).12
El plan de estudios que se seguía era el Trivium etQuadrivium definido en las Institutiones de Casiodoro (retórica, gramática y dialéctica; geometría, astronomía, aritmética y música). Se utilizaban también textos de Martianus Capella, Boecio, Isidoro de Sevilla y Beda el Venerable.


Capitulare de villis, atribuido a la colaboración entre Alcuino y el propio Carlomagno.
Índice [ocultar]
1 Escuelas carolingias
2 Scholae Palatinae y palatini
3Academia Palatina
4 Véase también
5 Notas
6 Enlaces externos
Escuelas carolingias[editar]
Carlomagno emitió en 787 una carta a todos los obispos y abades del Imperio para la generalización del modelo de su Escuela Palatina en catedrales (escuela catedralicia) y monasterios (escuela monástica); asunto en el que insistió en el Concilio de Aquisgrán de 789.
Rábano Mauro, que no se vinculódirectamente con Aquisgrán, aunque sí conoció en Tours a Alcuino, estableció escuelas semejantes en el monasterio de Fulda y en el obispado de Maguncia, así como en Solenhofen, Celle, Hirsfeld, Petersburg y Hirschau, además de influir en las de Reichenau y Saint Gall, que estuvieron bajo la responsabilidad de Waldo de Reichenau. En la zona occidental del Imperio (el futuro reino de Francia), además...