Los Wichis

INSTITUTO DE PIERO

ACTUALIZACION ACADEMICA PARA DOCENTES DE NIVEL PRIMARIO DEL REGIMEN ESPECIAL DE ADULTOS
TRABAJO INTEGRADOR

PROFESORA: SILVIA MERCADE MAC KION

ALUMNAS: BARRIOS, FLAVIA
LUNA, MARIANA
RODRIGUEZ, ELIZABET
SEGURA, CAROLINA

CURSO: 1° A

INDICE
Presentación del trabajo……………………………………………………1Denominación del proyecto………………………………………………..3
Fundamentación……………………………………………………………3
Finalidad del proyecto……………………………………………………...6
Objetivo general…………………………………………………………….6
Objetivos específicos………………………………………………………..6
Meta…………………………………………………………………………7
Contenidos…………………………………………………………………..7
Beneficiarios…………………………………………………………………8
Producto final…………………………………………………………………8
Localizaciónfísica…………………………………………………………….8
Especificación operacional de las actividades y tareas a desarrollar………….9
Métodos y Técnicas a utilizar…………………………………………………17
Determinación de los recursos necesarios……………………………………..17
Indicador de evaluación del Proyecto………………………………………….17


INDICE DE ANEXOS

Anexo N°1:

Anexo N°2:

Anexo N°3:

Anexo N°4:

Anexo N°5:

Anexo N°6:

AnexoN°7:

PRESENTACION DEL TRABAJO

El siguiente proyecto tiene la finalidad de difundir la importancia de la educación y los beneficios de culminar los estudios interrumpidos, involucrados en el mismo.

La matricula es de 50 alumnos, distribuidos de la siguiente manera:
-Primer ciclo con 18 alumnos
-Segundo ciclo 17 alumnos
-Tercer ciclo 15alumnos
El proyecto seleccionado es para trabajar con el tercer ciclo de la escuela 405 de Villa Itatí. Las edades oscilan entre 17 y 85 años, siendo el mayor numero de adolescentes entre 17y 25 años.
Gran parte del alumnado que concurre al establecimiento proviene de familias numerosas, en situación de vulnerabilidad y de riesgo social .algunas características familiares son:
-Dependientesalgunos de la inclusión en planes sociales .
-Subocupados.
-Padres jóvenes la mayoría con instrucción educativo incompleto.
-Algunos analfabetos.
-Mujeres que son sostén de hogar desempeñando tareas laborales asociadas al empleo doméstico
-Changarines y operarios de fábricas.
Los jóvenes, por lo general , ante la ausencia de figuras parentales , por cuestiones laborales y/o familiares,permanecen solos o ellos mismos al cuidado de hermanos menores , dificultando esto que la familia acompañe el proceso de aprendizaje .
Una de las problemáticas más visible en el barrio se encuentra relacionada con el alcoholismo, la drogadicción y vinculares familiares.
Otras de las problemáticas es la fragmentación y segregación barrial .Esta se produce porque en el lugar coexisten variosasentamientos.
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El objetivo final es trabajar en el desarrollo, capacidades, conocimientos y habilidades, fortalecer los vínculos con la sociedad, la inclusión de estos chicos y chicas, al mundo del trabajo y la educación y promover la continuidad de los estudio
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1-Ver anexo n°-------------------------------------------------
2-Ver anexo n°2
Denominación del proyecto
Juntos podemos …
Si no puedo, por un lado, estimular los sueños imposibles, tampoco debo, por el otro, negar a quien sueña el derecho de soñar.

Paulo Freire
Naturaleza del proyecto
Su intención pedagógica es aprovechar al máximo losespacios institucionales para despertar el interés por aprender y acceder a nuevos conocimientos .Garantizar también la inserción social, laboral y crecimiento personal de adolescentes, jóvenes y adultos.

Fundamentación
La educación es el único medio que permite al hombre determinar su destino al manejar el cambio social.
A partir de esta afirmación, cabe señalar que los...