Los m todos de investigaci n su relevancia en el desarrollo de la ciencia

Páginas: 7 (1613 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2015
Los métodos de investigación su relevancia en el desarrollo de la ciencia
El método inductivo, las explicaciones a los fenómenos se refieren a partir  del estudio de los resultados  de experimentos u observaciones sistemáticas, el razonamiento va de lo particular a lo general.
Los métodos de investigación que los científicos de distintas épocas han utilizado para responder a suscuestionamientos han sido diversos y en distintos momentos el método científico ha sido concebido de diferentes formas .La utilización de los métodos científicos para responder los cuestionamientos acerca del mundo natural ha dado lugar al establecimiento de teorías científicas.
El método experimental es un medio para resolver  problemas
1.     Delimitar y definir el objeto de la investigación o problema.2.     Plantear una hipótesis de trabajo.
3.     Elaborar un diseño experimental.
4.     Realizar el experimento.
5.     Analizar los resultados.
6.     Obtener  conclusiones.
7.     Elaborar un informe por escrito.










Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o una relación demedidas. Las magnitudes físicas se miden usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional de Unidades.
Las primeras magnitudes definidas estaban relacionadas con la medición de longitudes, áreas, volúmenes, masaspatrón, y la duración de periodos de tiempo.
Existen magnitudes básicas y derivadas, y constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración y la energía. En términos generales, es toda propiedad de los cuerpos o sistemas que puede ser medida. De lo dicho se desprende la importancia fundamental delinstrumento de medición en la definición de la magnitud.1
La Oficina Internacional de Pesas y Medidas, por medio del Vocabulario Internacional de Metrología (International Vocabulario of Metrología, VIM), define a la magnitud como un atributo de un fenómeno, un cuerpo o sustancia que puede ser distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente.2
A diferencia de las unidades empleadaspara expresar su valor, las magnitudes físicas se expresan en cursiva: así, por ejemplo, la «masa» se indica con m, y «una masa de 3 kilogramos» la expresaremos como m = 3 kg.






















MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS


Magnitudes y medida

El gran físico inglés Kelvin consideraba que solamente puede aceptarse como satisfactorio nuestro conocimiento si somos capaces de expresarlomediante números. Aun cuando la afirmación de Kelvin tomada al pie de la letra supondría la descalificación de valiosas formas de conocimiento, destaca la importancia del conocimiento cuantitativo. La operación que permite expresar una propiedad o atributo físico en forma numérica es precisamente la medida.

Magnitud, cantidad y unidad

La noción de magnitud está inevitablemente relacionada conla de medida. Se denominan magnitudes a ciertas propiedades o aspectos observables de un sistema físico que pueden ser expresados en forma numérica. En otros términos, las magnitudes son propiedades o atributos medibles.

La longitud, la masa, el volumen, la fuerza, la velocidad, la cantidad de sustancia son ejemplos de magnitudes físicas. La belleza, sin embargo, no es una magnitud, entre otrasrazones porque no es posible elaborar una escala y mucho menos un aparato que permita determinar cuántas veces una persona o un objeto es más bello que otro. La sinceridad o la amabilidad tampoco lo son. Se trata de aspectos cualitativos porque indican cualidad y no cantidad.

En el lenguaje de la física la noción de cantidad se refiere al valor que toma una magnitud dada en un cuerpo o...
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