Lost

Taller de Análisis de Fuentes N°2.
El Elusivo y Conflictivo Rol de la Memoria en la Reconstrucción de la
Historia Reciente.

1 - ¿De qué manera podemos observar, en los relatos expuestos, que la memoria se vuelve un catalizador de la experiencia y por qué a su vez podemos considerar que sin experiencia no hay memoria?

En términos simples, existe una inquebrantable conexión entre lasexperiencias cotidianas y la memoria. Es a través de las vivencias personales y las características de ella (por ejemplo un hecho desafortunado en particular o al mismo tiempo algún acontecimiento favorable) que se comienza a generar una forma particular de ver el mundo, las percepciones de la realidad así como de los hechos, dependen intrínsecamente del desarrollo de estos últimos y la formación dela experiencia en relación a ellos, esta se produce de forma personal, pero también, a grandes rasgos, es posible concebir los hechos vivenciales de forma colectiva, esto último puede arrojar luces sobre un hecho histórico, pero es poco seguro en pos de la objetividad que las experiencias personales detallen tal acto social de forma precisa, una vez más, porque la reconstrucción histórica en estecaso dependería de no solo uno, si no dos o más puntos de vista que pueden variar de forma impresionante.
Tanto en el relato de Gabriela como de Mónica, se nos evidencia como es posible dar a conocer un hecho social en particular, teniendo en cuenta dos memorias y por tanto dos vivencias distintas del golpe militar de 1973. Si bien para Gabriela, el golpe que acaba con el gobierno de SalvadorAllende se presenta como un hecho que llevo a Chile a un puerto seguro, a una salvación política y social, no es lo mismo que ocurre con el relato de Mónica, para la cual el régimen no solo significa la destrucción y el ataque a un ideal político, si no que también una fuerte violación a sus derechos humanos tras su experiencia con la DINA y la muerte de su esposo.
Ergo no podemos confiar plenamenteen la memoria de una o mas personas para dar estructura a la investigación histórica de un hecho en particular, la memoria y las vivencias pueden afectar de forma definitiva la información, pero al mismo tiempo, si no fuera por ambas experiencias (tanto la de Mónica como la de Gabriela) el suceso histórico carecería de matices sociales si decidiéramos suprimir ambas experiencias personales y almismo tiempo, ambas memorias.

2- ¿Qué rol juega la memoria colectiva en la reconstrucción de la memoria individual que cada uno de los sujetos elabora a partir de su experiencia personal? Reflexione a partir de los relatos expuestos.

La memoria colectiva no denota un acto, no describe al pie de la letra un hecho que como investigador contemporáneo, se quiere registrar a pesar de ladistancia temporal, sino que nos dan una representación sólo aproximada de algo que no es posible analizar en toda profundidad en términos literales.
Lo que la memoria colectiva aporta a la memoria personal es básicamente lo mismo, produce un posicionamiento de las vivencias en un contexto tangible, en hechos objetivos concretos, pero no completos. Para una persona el bombardeo a la casa de gobiernopuede representar un acto de violencia extrema e irracional, para otros, ese mismo acto puede ser legitimado al señalar que era algo que el país necesitaba para acabar con el gobierno socialista, y que los medios utilizados fueron absolutamente justificados. Lo cierto es que tal acto, es decir el bombardeo, se produjo, y es aceptado por ambas partes, sin embargo, las vivencias sobre tal hecho en elmomento en particular, pueden complementar de distintas formas el acto en si.
La memoria colectiva al mismo tiempo que ubica a los actores sociales en un contexto determinado, también produce la recuperación de recuerdos que no necesariamente pueden parecer inservibles, por ejemplo, es a través de un acuerdo sobre un hecho colectivo en particular, que un sujeto puede comenzar a dar detalles de...