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TAREA DE HISTORIA
1. La diferencia es que el término arabe puede hacer referencia tanto a la persona que vive en unos de los países ubicados en la península arábiga (estos países son: Arabia Saudita, Bahréin, Emiratos Árabes Unidos, Jordania, Kuwait, Qatar, Omán y Yemen. También se incluyen Irak y Siria aunque sus territorios no ocupan totalmente la península arábiga) o la persona que tieneel idioma árabe como lengua materna. En cambio, se denomina musulmán a la persona que profesa el islám. Este término deriva de una palabra árabe que significa “que se somete”. Esta religión con aproximadamente 1,200 seguidores es la segunda más extendida en el mundo y está por encima del catolicismo. Debemos tener en cuenta que todos los arabes son musulmanes, pero no todos los musulmanes sonárabes.
2. En:
a. ASTRONOMIA: La astronomía tuvo un papel muy importante los países islámicos durante los siglos IX-XIII. Este florecimiento de la ciencia árabe fue posible gracias al contacto de varias culturas, principalmente la herencia grecolatina del Imperio Bizantino, el saber científico persa y la astronomía hindú. / También fue decisivo el interés personal de determinados líderespolíticos, entre los que destaca el califa al-Ma'mun (809-833). / Este monarca abasí fundó en Bagdad la famosa Casa de la Sabiduría (Bayt al-Hikma), verdadero centro del conocimiento de la época donde trabajaron figuras de la talla de Al-Khwarizmi, el matemático "inventor" del álgebra. Posteriormente en el siglo XI, el califa fatimí al-Hakim fundaría en El Cairo la Casa de la Ciencia (Dar al-'Ilm),otro centro que contribuyó, entre otras cosas, a la difusión de la astronomía ptolomaica. / Gracias a esta labor, hoy en día casi todas las estrellas brillantes tienen nombres árabes, derivados de los nombres griegos que aparecían en el Almagesto de Ptolomeo. Además, debemos a los astrónomos árabes gran multitud de términos astronómicos, comocénit o nadir, y la difusión en Europa del astrolabio,invento que, aunque conocido desde el siglo VI, fue perfeccionado por los árabes, destacando los diseños alcanzados por maestros como Ibn Al-Shatir (siglo XIV).
b. CIENCIA: Los árabes fueron, en las ciencias, herederos y continuadores de los griegos. Las matemáticas, la geometría, la astronomía y la geografía los deben mucho. En medicina, adquirieron gran reputación, y las obrasdel árabe Avicena (980-1036) aun se estudiaban en la Escuela de Medicina de Montpellier, hace doscientos años, en tiempo de Luis XIV. Los alquimistas árabes fueron también los precursores de los químicos modernos. Buscando la piedra filosofal, es decir el medio de cambiar los metales en oro, y el elixir que había de dar larga vida y eterna juventud, encontraron el alcohol, varios ácidos y diversas sales.c. ARQUITECTURA: Es una síntesis de elementos bizantinos, cristianos y demás. Los edificios suelen tener poca altura, contiene una sensación de armonía plasmada con el paisaje. La piedra por tener que ser más trabajada es poco usada que el ladrillo, mientras que el yeso y la madera son utilizados de forma general. Los elementos sustentantes son la columna y el pilar, aunque generalmente sondelgados y muy estilizados, ya que han de soportar techumbres ligeras. Emplean la bóveda, siendo abundantes las de crucera con la peculiaridad de que sus nervios no se cruzan en el centro y las gallonadas. Los arcos son de herradura, polilobulados. Se extiende el uso de las dovelas en rojo y blanco alternándolas para decorar. Se dedica un cuidado mucho mayor al del interior mientras que el exterior esextraordinariamente simple. Los materiales empleados son muy pobres de ahí su fanatismo por la decoración.
d. LINGÜÍSTICA: Es una síntesis de elementos bizantinos, cristianos y demás. Los edificios suelen tener poca altura, contiene una sensación de armonía plasmada con el paisaje. La piedra por tener que ser más trabajada es poco usada que el ladrillo, mientras que el yeso y la madera...