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Indicadores del Desarrollo
Aprenda los signos. Reaccione pronto.

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Tomado de CARING FOR YOUR BABY AND YOUNG CHILD: BIRTH TO AGE 5, Quinta Edición, editado por Steven
Shelov y Tanya Remer Altmann © 1991, 1993, 1998, 2004, 2009 por la Academia Americana de Pediatría y
BRIGHT FUTURES: GUIDELINES FOR HEALTH SUPERVISION OFINFANTS, CHILDREN, AND ADOLESCENTS, tercera
edición, editado por Joseph Hagan, Jr., Judith S. Shaw y Paula M. Duncan, 2008, Elk Grove Village, IL: Academia
Americana de Pediatría.
Un agradecimiento especial a Susan P. Berger, PhD; Jenny Burt, PhD; Margaret Greco, MD; Katie Green, MPH,
CHES; Georgina Peacock, MD, MPH; Lara Robinson, PhD, MPH; Camille Smith, MS, EdS; Julia Whitney, BS; y
Rebecca Wolf, MA.Aprenda los Signos.
Reaccione Pronto.

220793

Centros para el Control y la
Prevención de Enfermedades

Puede hacerle seguimiento al desarrollo de su hijo si observa cómo juega,
aprende, habla y actúa en general.
En estas páginas encontrará los indicadores a los que debe prestar atención y
la forma en que puede ayudar a su hijo a aprender y crecer.

Ap
renda los Signos.
Aprenda
ReaccionePronnto.
to.

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Indicadores del Desarrollo
La manera en que su hijo juega, aprende, habla y
actúa nos ofrece pistas importantes sobre cómo se
está desarrollando el niño. Los indicadores del
desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños
pueden hacer a una edad determinada.La lista a continuación tiene los indicadores a los que debe estar atento si su hijo tiene:

2 Meses ..............................................................página 3 – 6


Marque los indicadores que su hijo ha alcanzado en cada etapa.

4 Meses ..............................................................página 7 –10


En cada visita médica de su hijo, lleve esta información y hable

6Meses ..............................................................página 11 –14


con el pediatra sobre los indicadores que su hijo alcanzó y cuáles
son los que debería alcanzar a continuación.

9 Meses ..............................................................página 15 –18

1 Año ..................................................................página 19 –22

18 Meses (1 Año yMedio)..................................página 23 –26

2 Años ................................................................página 27 –30

3 Años ................................................................página 31 –34

4 Años ................................................................página 35 –38


Para obtener más información, consulte
www.cdc.gov/pronto

5 Años................................................................página 39 –42


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Su Bebé a los 2 Meses

En cada visita médica de su hijo, hable con el pediatra sobre los indicadores
que su hijo alcanzó y cuáles son los que debería alcanzar a continuación.

¿Qué hacen los bebés
a esta edad?

Áreas social y emocional
q Puede calmarse sin ayuda por
brevesmomentos (se pone los
dedos en la boca y se chupa
la mano)

Cómo puede ayudar al desarrollo de su bebé
q Empieza a sonreírle a las personas
q Trata de mirar a sus padres

➔ Ayude a su bebé a que aprenda a calmarse solo. Está bien que se chupe
el dedo.
➔ Establezca una rutina con su bebé, por ejemplo que duerma más de noche
que de día y que tenga regularidad en sus horarios.

Áreas del habla yla comunicación
q Hace sonidos como de arrullo
o gorjeos

➔ Abrácelo, háblele y juegue con su bebé a la hora de comer, cuando le viste
y cuando le baña.

q Mueve la cabeza para buscar
los sonidos

➔ Estar en sintonía con las cosas que le gustan y las que no le gustan a su
bebé le hará sentir más cómoda y confiada.
➔ Demuestre su entusiasmo y sonría cuando su bebé “habla”.

Área cognitiva...