Lucenciatura

¿Qué es el deporte?
R: EL deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego) cancha etc. A menudo asociada a la competitividad deportiva. El deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado(ganar o perder).

ACTIVIDAD FÍSICA
R: La actividad física es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo. Caminar, correr, bailar, nadar. Son ejemplos de actividad física. La actividad física produce efectos positivos en muchas partes del cuerpo.

EJERCICIO
R: Ejercicio se trata de la acción de ejercer, ejercitar o ejercitarse.Estos verbos se refieren a practicar un arte, oficio o una profesión, aunque también pueden hacer referencia al hecho de llevar a cabo una cierta acción. El ejercicio puede ser un conjunto de movimientos corporales.

JUEGO
R: EL juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramientas educativas. Los juegosnormalmente se diferencian del trabajo y del arte. Pero en muchos casos no tienen diferenciación demasiada clara.

MOTRICIDAD
R: La motricidad es la capacidad del hombre y los animales de generar movimientos por sí mismo tiene que existir una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en el movimiento (sistema nervioso, órgano de los sentidos etc.). Lamotricidad puede clasificarse como motricidad fina y gruesa.

¿QUE APRENDIERON EN LA SECUNDARIA?
R: aprendí lo mucho que significa la disciplina y valores que tiene la vida.
¿PORQUE LES GUSTABA O DES GUSTABA LA EDUCACIÓN FÍSICA?
R: porque me encanta todo tipo de deporte que es futbol, básquet bol. Y aparte es bueno hacer ejercicio para la salud.
¿AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES. EL PROFESOR DE EDUCACIÓNFÍSICA EXPLICABA COMO SE DEBÍA LLEVAR ACABO O UTILIZABA OTRAS FORMAS PARA DECIR SU EJECUCIÓN?
R: explicaba cómo llevar acabo la actividad o ejercicio.
¿DESCRIPCIÓN DE ALGUNA EXPERIENCIA QUE LES HAYA RESULTADO SIGNIFICATIVA EN SU CONTACTO CON LA EDUCACIÓN FÍSICA. LO QUE APRENDIERON EN LA EDUCACIÓN FÍSICA?
R: concentración, apoyo en equipo y mucha disciplina.
¿QUE ES LA EDUCACIÓN FÍSICA?
R:como dice su nombre tiene que ver en su aprendizaje. El conocer la importancia que tiene el deporte en la vida del ser humano.
¿Qué IMPORTANCIA TIENE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN DE LAS PERSONAS?
R: pues porque el mero hecho de caminar es un aspecto motriz por lo que hace importantísimo para la vida diaria.
¿POR QUE DECIDIERON ESTUDIAR PARA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA?
R: porque megustaría ser una buena maestra para enseñarles cada tipo de deporte y la importancia que tiene cada uno de ello.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
* 1885, en la escuela modelo de Orizaba y en la escuela normal de Xalapa, enrique c.rebsaben, mediante los cursos de perfeccionamiento para profesores, advirtió que la teoría de la disciplina, la importancia del trabajo corporal y laenseñanza de los principios de la educación física e higiene eran los componentes básicos del perfil del maestro.
* En 1889 y 1891 se subrayó la importancia dela educación física en los diferentes grados educativos.
* En 1891 se instituyo la ley reglamentaria de la instrucción obligatoria del distrito federal y territorios de Tepic. Que reconoció a la educación física como parte dela formaciónescolar integral.
* 1907 fue creada la escuela magistral de esgrima y gimnasia.
* 1910, el congreso constituyente de 1917 enfatizo el carácter público y laico de la educación. Y definió un proyecto de cultura que trajo consiguió el reconocimiento de los valores nacionales y el fortalecimiento de la unidad del país.
* Con la creación de la sep. en 1921 y el gran impulso que dio su...