Luces de Bohemia

I.E.S Gregori Maians

Valle-Inclán y Luces de bohemia

Valle-Inclán y Luces de bohemia
1. CONTEXTO LITERARIO ENTRE EL FIN DE SIGLO Y LA
GUERRA CIVIL.
1.1. LA CRISIS DE FIN DE SIGLO.
Con la acepción “crisis de fin de siglo” se alude a una serie de cambios políticos, ideológicos y
estéticos que tuvieron lugar en Europa a finales del siglo XIX. Como hitos importantes debemos
hacerreferencia a la fundación por estos años de la física moderna, el nacimiento del psicoanálisis y
a los cambios que se produjeron en el marco de las relaciones de producción con la organización de
los movimientos obreros y la llegada del marxismo.
Durante los primeros años del siglo XX se constata el fracaso del pensamiento racionalista para
solucionar los problemas del ser humano. Se aparta la razónen pro de la intuición y el
pensamiento irracionalista. En este marco, filósofos vitalistas y antirracionalistas, como Bergson
y Nietzsche, estaban convencidos de que la realidad no es cognoscible por la razón, ya que la
realidad es en sí misma múltiple y compleja. Así es como la intuición se convierte en un camino
mucho más fiable para llegar a conocer profundamente la realidad. Y es que loque realmente
se estaba poniendo en cuestión era la existencia objetiva de la realidad. Es decir, ¿existe la
realidad por sí misma o hay tantas realidades como observadores que la contemplan?
Los jóvenes artistas de principios del siglo XX, desde este cambio de mentalidad, buscaban
renovar el arte en general y la literatura en particular abandonando el realismo del siglo anterior y
tomando comopunto de partida la mirada subjetiva del autor sobre el mundo para representarla
en el arte y la literatura. Para el arte de las vanguardias, en los primeros años del siglo XX, lo
importante no era mostrar la realidad como si se tratara de una fotografía, sino mostrar cómo
percibe el artista, en un momento preciso, una determinada realidad. De este modo el
1

I.E.S Gregori MaiansValle-Inclán y Luces de bohemia

subjetivismo se impondrá como una vía de experimentación dando la espalda al objetivo realista
que había sido hasta ese momento el único camino del arte.

1.2. MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98.
En la literatura se inició también la búsqueda de nuevos caminos que pudieran explicar en
toda su complejidad el mundo interior del hombre y una realidad en constante cambiopolítico y
social. Ese afán de renovación fue la base del Modernismo que, en sus orígenes pretendía una
renovación total de la vida y del arte a través de su postura antiburguesa y de la recuperación de la
belleza del lenguaje literario, que ellos creían descuidada en el realismo anterior.
En al ámbito de España hubo un grupo de escritores que también pretendían la renovación
literaria, peroademás estaban muy preocupados por la realidad política española durante estos años
de profundos cambios y muchísimos problemas. Se trata de los autores de la Generación del 98.
Estos escritores, alarmados por “el problema de España”, pretendían regenerar la vida
pública de un país atrasado a nivel cultural y político y fuertemente conmocionado por “el
desastre”, como se llamó a la pérdida delas últimas colonias de Cuba y Filipinas en 1898.
Los autores más importantes de estos años militaron a menudo en ambos movimientos
porque todos buscaban en definitiva una renovación del lenguaje literario, aunque era más frecuente
encontrar rasgos modernistas en autores como Rubén Darío y en las primeras obras de Antonio
Machado y Valle-Inclán y más rasgos noventayochistas en Pío Baroja,Azorín y Miguel de
Unamuno.
El Modernismo y la Generación del 98 tienen en común la búsqueda de un lenguaje
literario diferente, más claro, más preciso y más bello y su espíritu de protesta y su profundo amor
por el arte.
Se diferencian, en cambio, en que los modernistas buscan ante todo la belleza y los valores
estéticos del lenguaje, dentro de una concepción revolucionaria de la vida,...