Luces Inteligentes

“AÑO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU”

Curso:

Tema:

DOCENTE : Ing. Roly A. CRISTOBAL LARA

CICLO : VIII

Pampas – Perú

2010

1.- Autor o autores del Proyecto
Martínez Espinal Gisela
Fernández Cañete Gaby Yoly
León Gómez David
2.- Realizar un diagnostico

¿Cuál es el problema?Apagar las luces de la sala de docentes
¿En qué consiste el problema?
Trabajo de docentes para apagar las luces de la sala de docentes
¿A quiénes afecta?
A la plana de docentes
¿Cuáles son las personas o grupos afectados?
El personal administrativo de la EAPS

Esto es fundamental paraoptimizar el uso de los recursos con que se cuenta . Para esto se debe buscar estrategias de cómo mejorar el sistema de control de las luces a nivel de la EAPS

Fortalezas:
• Se poseen apoyo de la dirección
• Los docentes están interesados en apoyar en la implantación del sistemas para mejorar el servicio y minimizar el tiempo de apagar la luz .
Debilidades:
• Losjóvenes tienen poco interés en participar en el proyecto
• La EAPS no cuenta con recursos para apoyar con la implementación

3.- NOMBRE DEL PROYECTO
Sistema de Control de Luces Inteligentes en la sala de docentes de la EAP - Sistemas

4. –FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO
Tal como dice Newton Braga, en su artículo de Saber Nº 1, un sistema de luz nocturna automática puede tener muchasutilidades. Además de evitar el gasto excesivo de energía eléctrica, porque mantiene las luces encendidas sólo mientras falta luz natural, también ayuda a economizar la presencia de un operador humano para conectarlas o desconectarlas.
5. –Objetivo General

Disminuir al mínimo tiempos sin operación del individuo , además la utilización del cableado eléctrico .

6.- localización oubicación

¿Dónde se va a hacer o aplicar el proyecto?
En la EAPS

“Las actividades se realizarán en la siguiente dependencia:

▪ Sala de docentes

8. – Metodología de trabajo

Para resolver el problema con respecto a las luces de la sala de docentes es con la implantación de las luces inteligentes ,la cual contribuirá al cambio de las condiciones que tenían los docentes ya que no sepreocuparan o se tomaran la molestia de apagar las luces al salir de la sala de docentes ,ya que las luces que tendrán sensores de movimiento que verifiquen la ausencia de personas en el ambiente acabo de 5 minutos de apagaran las luces ,y también cabe mencionar que al momento en que se tenga la presencia de un individuo en la sala de docentes a los 10 segundos se prenderán lasluces .
A través de este proyecto se plantea la posibilidad de que en toda la EAPS se aplique el mismo sistema para todos los salones .
9.- Seleccionar las actividades o tareas

¿Cómo se va a hacer el proyecto?
• conformar equipos de trabajo.
• asignar algunas responsabilidades.
• establecer contacto con agentes internos que apoyaran en el proyecto.
|N |Actividad|Duración |
|1 |Identificar la institución |2 horas |
|2 |Identificar el problema |2 horas |
|3 |Profundizar el problema |1 hora|
|4 |Nombre del proyecto |½ hora |
|5 |Ejecución del proyecto |…… |

10.- Establecer la calendarización o cronograma

▪ Llene la planilla que aparece a continuación con las actividades y fecha en que se llevaran a efecto.
|Meses...