Luces y sombras

“Diego Rivera, luces y sombras” es una obra de Raquel Tibol editada en 2007 por Lumen. La autora, nacida en Argentina y de nacionalidad mejicana desde 1961, fue secretaria de Rivera a partir de 1953. Ensayista y crítica de arte, ha realizado numerosas publicaciones en el campo del arte mejicano y sudamericano, así como ha recopilado textos de Diego Rivera, Siqueiros, Tamayo y Frida Kahlo, entreotros. Esta biografía pretende un acercamiento tanto a la persona como a la pintura de Diego Rivera, con arreglo al contexto social, cultural y político de la época, intentando reconstruir documentalmente su pensamiento y figura. Produce un texto de carácter objetivo y corte científico, aporta una cuantiosa base de datos y registros de los acontecimientos, fechas, nombres, citas textuales,reproducción parcial de cartas y publicaciones de la época, siempre bien referenciadas y contextualizadas. El carácter de Rivera se irá dibujando poco a poco, conforme se describe el entresijo de situaciones y relaciones, de carácter político y artístico que envolvieron su vida. Se desvela un hombre enérgico y vigoroso, capaz de trabajar hasta el agotamiento. Impetuoso y controvertido, combativo,polémico y provocador, con una personalidad arrolladora. Los avances técnicos y su realización artística quedan esbozados en la última parte del libro, en la cual se centra más en el contexto de producción que en el propio método de trabajo, sobre el que no profundiza. De origen humilde, Diego Rivera nace el 8 de diciembre de 1886 en la población de Guanajuato, México. Estudia pintura en La Academia deSan Carlos en México D.F. Desde el comienzo se desvela con aptitudes y ya en 1907 le otorgan una pensión que le permite viajar a Europa. Su estancia en el viejo continente supondrá una etapa de formación que le permitirá tener contacto con las nuevas tendencias artísticas y sus protagonistas, así como estudiar las obras de los grandes maestros del pasado. Viajará por España, Francia, Italia,…En esteúltimo quedará fascinado por los murales al fresco, la encáustica y los mosaicos, que estudió de forma exhaustiva y sobre los que realizó numerosas anotaciones. Recibió clases de Pablo Picasso y experimentó algunos años con el cubismo. Ya en esta época se empieza a ver su carácter controvertido, pues rompió relaciones con el maestro a causa de unas acusaciones mutuas por plagio de su obra.También se vio influenciado por los cuadros postimpresionistas de Cezanne. Lo que se dejó notar en los vivos colores de su pintura. El regreso a México en 1921 fue estimulado por la llamada del entonces Secretario de Educación Pública José Vasconcelos. Desde su puesto, Vasconcelos, tenía el objetivo de integrar a México en el panorama cultural mundial, después de casi cuarenta años de dictadura y quincede agitación social (revolución mejicana de por medio). Se convirtió en promotor del desarrollo de una nueva forma de expresión artística con carácter nacional. Por primera vez en la historia de México, desde las instituciones, se apoyará la capacidad del artista y del artesano mejicano. La vida cultural de México comenzará a bullir. Se incentivará la creación propia, en detrimento del hastaentonces dominante gusto estético europeo, que llevaba a la copia de estilos.

De este modo, Rivera entra de pleno en la vida socio-política y cultural del país y establece contacto con otros artistas muralistas mejicanos como Orozco, Siqueiros y Tamayo. En los primeros años, Rivera, se empleará al estudio de la cultura popular mejicana indígena y a la historia de su país, de la cual se habíadistanciado durante su estancia en Europa. A través de sus viajes, ira acumulando cientos de libretas con dibujos que documentan la idiosincrasia mejicana. Estos apuntes serán utilizados en su obra mural posterior. En 1922 le encargan su primer mural para el Anfiteatro Simón Bolívar de la Antigua Escuela Preparatoria Nacional. Más tarde, pero en el mismo año, iniciará el fresco de la Secretaría de...