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MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
Junio 2014
INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
El estudiante deberá escoger una de las dos opciones y responder a todas las cuestiones de la
opción elegida en cada uno de los apartados.
TIEMPO: Una hora y treinta minutos.

OPCIÓN A
En España, donde la pereza es, más que un vicio, una religión, se comprenden
difícilmente esas monumentalesobras de los químicos, naturalistas y médicos alemanes en las
cuales solo el tiempo necesario para la ejecución de los dibujos y la consulta bibliográfica
parecen deber contarse por lustros. Y, sin embargo, estos libros se han redactado en uno o dos
años, pacíficamente, sin febriles apresuramientos. El secreto está en el método de trabajo, en
aprovechar para la labor todo el tiempo hábil, en noentregarse al diario descanso sin haber
consagrado dos o tres horas por lo menos a la tarea, en poner dique prudente a esa dispersión
intelectual y a ese derroche de tiempo exigido por el trato social, en restañar, en fin, en lo
posible, la cháchara ingeniosa del café o de la tertulia, despilfarradora de fuerzas nerviosas
(cuando no causa disgustos), y que nos aleja, con pueriles vanidades y fútilespreocupaciones,
de la tarea principal.
Si nuestras ocupaciones no nos permiten consagrar al tema más que dos horas, no
abandonaremos el trabajo a pretexto de que necesitaríamos cuatro o seis. Como dice
juiciosamente Payot, «poco basta cada día si cada día logramos ese poco».
Lo malo de ciertas distracciones, demasiado dominantes, no consiste tanto en el tiempo
que nos roban, cuanto en la flojerade la tensión creadora del espíritu y en la pérdida de esa
especie de tonalidad que nuestras células nerviosas adquieren cuando las hemos adaptado a
determinado asunto.
No pretendemos proscribir en absoluto las distracciones, pero las del investigador serán
siempre ligeras y tales que no estorben en nada las nuevas asociaciones ideales. El paseo al aire
libre, la contemplación de las obrasartísticas o de las fotografías de escenas, de países y de
monumentos, el encanto de la música y sobre todo la compañía de una persona que, penetrada
de nuestra situación, evite cuidadosamente toda conversación grave y reflexiva, constituyen los
mejores esparcimientos del hombre de laboratorio. Bajo este aspecto será bueno también seguir
la regla de Buffon, cuyo abandono en la conversación (que chocaba amuchos admiradores de la
nobleza y elevación de su estilo como escritor) lo justificaba diciendo: «Estos son mis
momentos de descanso».
Santiago Ramón y Cajal, Reglas y consejos sobre la investigación científica, 1897.
CUESTIONES
Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las
preguntas siguientes:
a. Enuncie el tema del texto (0,5 puntos);

1.

Las distracciones de uninvestigador deben ser mínimas.
b. Detalle sus características lingüísticas y estilísticas mas sobresalientes (1,25 puntos);
El texto está escrito en un tono cuidado, característico de la época (siglo XIX). Se percibe
un tono regeneracionista, de mirar hacia Europa (menciona como ejemplo los estudios
realizados en Alemania). Es cuidado, pero no elevado, como demuestra el empleo de
determinadaspalabras más coloquiales (cháchara, café –de moda, en la época, las tertulias de
café, supuestamente reuniones de intelectuales pero, en realidad, marcadas por las fanfarronadas
bohemias-), de la ironía (“se han redactado pacíficamente, sin febriles apresuramientos”, “el
tiempo (…) parece deber contarse por lustros”) o toques de humor (“la pereza, más que un
vicio, en una religión”).
.

1

Las frasesempleadas son largas, con explicaciones, enumeraciones y ejemplos, dado el
carácter didáctico y ejemplificador del texto. Todas bien enlazadas y con coherencia. El autor
emplea el plural mayestático para reflejar su postura (“nuestras ocupaciones”, “no pretendemos
proscribir…”).
El tiempo verbal predominante es el presente para hablar de cuestiones que el autor
considera que son verdad y...