Lucha en la upnfm honduras
Páginas: 4 (915 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2010
PROCESO DE LUCHA EN LA UPN: ¿Qué hacer?
Por: José D. Godoy
“Sin teoría revolucionaria no hay práctica revolucionaria” Lenin
La lucha que actualmente libramos en la Universidad Pedagógica esparte de un proceso sistemático, al que denominamos Autonomía Estudiantil. No concebimos la autonomía estudiantil como un fin en si misma, sino como principio análogo a la independencia de clase, comoderecho universal y como estrategia que nos permita la lucha permanente y progresiva por el derrocamiento del modelo educativo neoliberal impuesto en nuestra universidad, y que impulsa una educaciónmercantilista, acrítica, inmutable y meritocrática, cuya repercusión práctica es nefasta. La actual crisis financiera mundial es la mejor muestra de ello. Ese mismo modelo fondomonetarista que antesse presentaba soberbio y arrogante, hoy está de rodias ante el Estado para que lo salve. De ahí que el socialismo ha dejado de ser una “mala palabra”. Por eso, nuestra lucha no se reduce al planoreivindicativo, somos consientes que solo el poder popular encarnado en el estudiantado como legítimo miembro de la clase trabajadora puede y debe dar la pelea, construyendo a cada paso el camino hacia latransformación de nuestra universidad y nuestra sociedad.
¿Quien tiene la última palabra?
El sistema capitalista utiliza la academia para reproducir sujetos domesticables para aquellos quemovidos por el poder y acompañados de todos los recursos del éxito lleguen ha hacer de ellos simples operarios de sus propios intereses. Hoy más que nunca estamos llamados a ser autodidactas,independientes, con la iniciativa para resolver los problemas, pero sobre todo, que el dolor de nuestros hermanos de clase, nunca nos sea indiferente. Es ineludible la responsabilidad por el mañana, por unanueva y mejor sociedad que, siendo sujeto de si misma considere al hombre y al pueblo sujetos de su historia. La opción, por tanto, está entre una educación para la “domesticación” alienada y una...
Por: José D. Godoy
“Sin teoría revolucionaria no hay práctica revolucionaria” Lenin
La lucha que actualmente libramos en la Universidad Pedagógica esparte de un proceso sistemático, al que denominamos Autonomía Estudiantil. No concebimos la autonomía estudiantil como un fin en si misma, sino como principio análogo a la independencia de clase, comoderecho universal y como estrategia que nos permita la lucha permanente y progresiva por el derrocamiento del modelo educativo neoliberal impuesto en nuestra universidad, y que impulsa una educaciónmercantilista, acrítica, inmutable y meritocrática, cuya repercusión práctica es nefasta. La actual crisis financiera mundial es la mejor muestra de ello. Ese mismo modelo fondomonetarista que antesse presentaba soberbio y arrogante, hoy está de rodias ante el Estado para que lo salve. De ahí que el socialismo ha dejado de ser una “mala palabra”. Por eso, nuestra lucha no se reduce al planoreivindicativo, somos consientes que solo el poder popular encarnado en el estudiantado como legítimo miembro de la clase trabajadora puede y debe dar la pelea, construyendo a cada paso el camino hacia latransformación de nuestra universidad y nuestra sociedad.
¿Quien tiene la última palabra?
El sistema capitalista utiliza la academia para reproducir sujetos domesticables para aquellos quemovidos por el poder y acompañados de todos los recursos del éxito lleguen ha hacer de ellos simples operarios de sus propios intereses. Hoy más que nunca estamos llamados a ser autodidactas,independientes, con la iniciativa para resolver los problemas, pero sobre todo, que el dolor de nuestros hermanos de clase, nunca nos sea indiferente. Es ineludible la responsabilidad por el mañana, por unanueva y mejor sociedad que, siendo sujeto de si misma considere al hombre y al pueblo sujetos de su historia. La opción, por tanto, está entre una educación para la “domesticación” alienada y una...
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