Luchas Estudiantiles

Scribd Subir un documento Buscar Documentos Explorar
DocumentosLibros - FicciónLibros - No ficciónSalud y medicinaFolletos/CatálogosDocumentos del gobiernoGuías/Manuales de procedimientosRevistas/PeriódicosRecetas/MenúsTrabajos escolares+ todas las categoríasDestacadosNuevoPersonasAutoresEstudiantesInvestiga

doresEditoresGobierno y entidades sin fines de lucroComerciosMúsicosArtistas ydiseñadoresProfesores+ todas las categoríasLos más buscadosPopular..Inscríbase|Ingresar..
1Primera página
Página anterior
Página siguiente
/ 98
Secciones
SectionsSection 1 of 40 .4.VISUALICEELPROYECTOp. 16Incluya a los jóvenes como sociosp. 16Desarrollemetasyobjetivosp. 16Desarrolleunplandetrabajop. 18LA DOTACIÓN DE PERSONAL PARAELCIBERCAFÉp. 20Designeungerentegeneralp.20Seleccioneuncoordinadorp. 21Seleccioneuntécnicoencomputaciónp. 21Identifiqueunpuntoapropiadop. 22Determineelespacionecesariop. 23Adquieraelmobiliariop. 23La compra de las computadoras y el equipo periféricop. 24Evalúela situacióndelsoftwarep. 25Obtenga laslicenciaspara elsoftwarep. 26CONECTÁNDOSEp. 26Asegureelsuministroeléctricop. 26ESTABLEZCAREGLASY PROCEDIMIENTOSp. 28Muéstreleslaayudadisponibleenpantallap.31MONITOREELASACTIVIDADESp. 34Evalúelainiciativadelcibercafép. 35HARDWAREp. 39AccesoriosPeriféricosp. 43LOS COMPONENTES DE LAINTERNETp. 52Incrementarelalcancedela organizaciónp. 59Aumentarsuvisibilidadp. 59Ofrecerespacioilimitadop. 59LA ESTRUCTURA BÁSICA DE UN SITIO WEBp. 60El encabezado y la barra principal de navegaciónp. 60El Encabezado y la Barra Principal de Navegaciónp. 60La Barra SecundariadeNavegaciónp. 61El Centro de la Páginap. 61El pie de páginap. 61Losmarcosp. 62Losgráficosp. 62Recursosp. 65Creanrecursosactualizadosp. 69Ofrecen intervenciones combinadas en la Internetp. 69El coordinador de la educación de paresp. 70Recursosy apoyop. 71.Alejar
Acercar
Pantalla completa
Salir de pantalla completaSeleccionar modo de vista
Modo de vistaSlideshowScroll ...Readcast
Agregar un comentarioIncluir y compartir
¡La lectura debe ser social! Publique un mensaje en sus redes sociales para que los demás sepan lo que está leyendo. Seleccione los siguientes sitios y empiece a compartir.Readcast este documento..
Iniciar sesión para agregar un comentario..
Compartir e incluir.Agregar a Colecciones
Descargar gratis este documentoOcultar automáticamente: el

Los CibercafésUn ManualdeProcedimientosIncluye cómo diseñar un sitio Webe implementar un Programa enLínea de Educadores ParesDesarrollado por Alex Franka Con Jessie GilliamEditado por Sue Alford, MLS Ammie Feijoo, MLSADVOCATES FOR YOUTH2005
James Wagoner, Presidente2000 M Street, NW, Suite 750Washington, DC 20036P: 202.419.3420www.advocatesforyouth.orgAdvocates for Youth se dedica a crear programas y promoverpolíticas que ayudan a que lagente joven pueda tomar decisiones informadas y responsables acerca de su salud reproducti-va y sexual. Advocates provee información, capacitación y apoyo estratégico a organizacionesque le prestan servicios a la juventud, a los creadores de políticas, a los activistas jóvenes, y alos medios noticiosos en los Estados Unidos y países en desarrollo.El autor principal de estemanual es Alex Franka, asociado del Programa para Intervencionesen Internet y coordinador de proyecto para la iniciativa de los Cibercafés. Jessie Gilliam, laadministradora del Proyecto para Intervenciones en Internet, es la autora de dos capítulos. Elautor también recibió la valiosa asistencia de Nicole Cheetham. Kent Klindera fue responsablede organizar las reuniones en África para probar elcontenido del manual.Esta publicación fue posible gracias a un acuerdo de cooperación (U62/CCU320184-03) conel U.S. Centers for Disease Control and Prevention. Sus contenidos son responsabilidad única-mente de Advocates for Youth y no necesariamente representan los puntos de vista oficialesde los Centers for Disease Control and Prevention.ISBN: 0-91-3843-35-0
Reconocimientos Advocates for...